Начать с общей характеристики соотношения разума и чувств как вечной проблемы, волнующей человечество. Можно упомянуть, что традиционно в литературе конфликт между ними часто лежит в основе драматических событий. Далее следует перевести разговор к русской литературе и обозначить актуальность этого вопроса в контексте произведений Н.М. Карамзина и А.И. Куприна. Представить краткую информацию об авторах и повестях, подчеркнуть их значимость для понимания поднятой проблемы. Сформулировать тезис о том, что в определенных обстоятельствах разум может помочь избежать трагических последствий, но и чувства играют важную роль в жизни человека.

В первой части основной части проанализировать повесть «Бедная Лиза». Рассмотреть, каким образом Лиза, поддавшись чувствам, потеряла голову и доверилась безответственному молодому человеку. Показать, как отсутствие рационального подхода к ситуации привело к трагическому исходу. Проанализировать образ Эраста и его поведение, подчеркнуть его слабость и неспособность принять ответственное решение. Далее перейти к анализу «Гранатового браслета». Описать образ Желткова и его всепоглощающую любовь. Обсудить, как его разум не смог найти выход из сложившейся ситуации и как его чувства привели к трагической развязке. Сравнить мотивы и поступки героев обеих повестей, выявить общие черты и различия в их поведении. Подчеркнуть, что в обоих случаях чувства ослепляют героев и ведут к разрушительным последствиям. Привести цитаты из произведений для подтверждения своих мыслей.

Обобщить результаты анализа произведений. Сделать вывод о том, что хотя чувства являются важной частью человеческой жизни, разум должен контролировать их проявления. Подчеркнуть, что слепое следование своим чувствам может привести к трагическим последствиям. Ответить на вопрос, поставленный в заголовке сочинения: когда разум может оказаться сильнее чувств? Указать, что в ситуациях, требующих взвешенного решения и ответственности, разум должен преобладать. Важно напомнить о необходимости сохранения баланса между разумом и чувствами для гармоничной жизни. Закончить сочинение общими размышлениями о роли этих двух сил в человеческой судьбе.