Во вступлении необходимо обозначить актуальность исследования романа «Троцкисты» в контексте литературы 1930-х годов. Кратко охарактеризовать историческую обстановку, предшествующую написанию произведения, и роль Леонова как писателя-интеллектуала. Сформулировать проблематику романа: конфликт между личностью и системой, поиск моральных ориентиров в эпоху перемен, изображение бюрократии и доносительства. Кратко обозначить основные аспекты, которые будут рассмотрены в основной части сочинения. Необходимо подчеркнуть новаторство Леонова в изображении действительности.

В основной части следует подробно рассмотреть проблематику романа «Троцкисты». Проанализировать образы главных героев (Лобков, Кузьмин, Шестаков) и их роль в раскрытии основных идей произведения. Необходимо обратить внимание на художественные приемы, используемые Леоновым для создания образов: гротеск, сатира, ирония. Важно рассмотреть особенности леоновского языка, его метафоричность, насыщенность символами и аллюзиями. Исследовать изображение бюрократического аппарата и его влияния на судьбы героев. Раскрыть тему доносительства и предательства, как отражение кризиса моральных ценностей. Особое внимание уделить роли пейзажа и интерьера в романе.

В заключении необходимо подвести итоги анализа романа «Троцкисты». Обобщить основные выводы, сделанные в основной части сочинения, и сформулировать авторскую позицию по отношению к произведению. Оценить вклад романа в развитие русской литературы и его значение для понимания эпохи. Подчеркнуть актуальность проблематики романа в современном мире, а также его художественную ценность и своеобразие. Сделать вывод об идейно-художественном своеобразии романа Леонова.