Вступительная часть должна содержать общую информацию об авторе и рассказе «Жизнь человека». Необходимо обозначить актуальность произведения, его место в творчестве Андреева и в русской литературе начала XX века. Кратко сформулируйте основную проблему, которая будет рассматриваться в сочинении, например, вопрос о смысле жизни, судьбе человека и взаимоотношениях с потусторонними силами. Укажите, какие аспекты рассказа будут исследоваться в основной части.

В основной части необходимо детально проанализировать рассказ «Жизнь человека». Рассмотрите символику образов (например, образ учителя, звезды, зверя). Проанализируйте мотивы, лежащие в основе повествования – мотив рока, предопределенности, бессилия человека перед стихией. Проследите за развитием сюжета и внутренним миром главного героя, его духовными поисками и разочарованиями. Исследуйте философские вопросы, поднятые Андреевым в рассказе: о смысле жизни, о природе добра и зла, о противостоянии человека и вселенной. Раскройте взаимосвязь между реальностью и мистикой в произведении. Используйте цитаты из текста для подтверждения своих мыслей.

В заключении необходимо подвести итоги проведенного анализа. Обобщите основные выводы о философском смысле рассказа «Жизнь человека», о художественных особенностях и проблематике произведения. Оцените вклад рассказа в развитие русской литературы и его влияние на читателей. Сформулируйте собственное отношение к поднятым в рассказе вопросам и проблемам. Можно указать на открытость финала и неоднозначность трактовок рассказа, подчеркнув его глубинную философскую и нравственную значимость.