Во вступлении необходимо обозначить актуальность темы, подчеркнуть взаимосвязь разума и изменений. Важно определить основные понятия: «разум», «изменение», «орудие» и «объект». Можно начать с цитаты философа о разуме или проанализировать исторические примеры, демонстрирующие влияние разума на развитие цивилизации. Необходимо сформулировать тезис, отражающий основную позицию автора по данному вопросу. Обозначить проблему, которую обдумает автор в сочинении.

В основной части следует раскрыть двойственную природу разума. Рассмотреть разум как инструмент, с помощью которого человек познает мир и преобразует его (технологии, наука, искусство). Проанализировать понятие рациональности и ее роль в процессе изменений. Необходимо рассмотреть разум как объект, подвергающийся влиянию культуры, социальных норм, исторического контекста и нейрофизиологических особенностей. Можно обратиться к идеям философов (Декарт, Кант, Гегель, Маркс, современные философы) об отношении между субъектом и объектом познания, о роли сознания в определении реальности, о влиянии языка на мышление. Необходимо привести аргументы и примеры, подтверждающие тезис.

В заключении необходимо обобщить основные аргументы и выводы, сделанные в основной части. Подчеркнуть, что разум – это не статичный феномен, а постоянно развивающийся процесс. Важно сделать вывод о значении понимания двойственной природы разума для будущего развития человечества. Можно обозначить перспективы дальнейших исследований в данной области, а также личное отношение автора к проблеме. Вернуться к тезису, сформулированному во вступлении, и подтвердить либо скорректировать его.