Необходимо раскрыть актуальность развития универсальных учебных действий (УУД) в современной школе, особенно логических. Обосновать значимость математики как дисциплины, способствующей формированию этих навыков. Кратко сформулировать цели и задачи сочинения, обозначить объект и предмет исследования. Можно упомянуть требования ФГОС к развитию логического мышления. Указать на важность развития умения анализировать, сравнивать, классифицировать, обобщать, делать выводы и устанавливать причинно-следственные связи.

Раскрыть конкретные методы и приёмы развития логических УУД на уроках математики в 7 классе. Привести примеры заданий, задач и упражнений, направленных на развитие анализа, синтеза, сравнения, классификации, установления аналогий и обобщений. Рассмотреть использование различных форм работы (индивидуальная, парная, групповая) и ИКТ для развития логического мышления. Важно представить возможности использования проблемных ситуаций, проектной деятельности и исследовательских заданий. Также анализ эффективности использования этих подходов.

Подвести итоги работы, сформулировать основные выводы о важности и эффективности развития логических УУД на уроках математики. Подчеркнуть значение формирования этих навыков для успешного обучения и дальнейшей жизни школьников. Можно обозначить перспективы дальнейших исследований в данной области, например, разработку методических рекомендаций или создание системы заданий для развития логического мышления. Подчеркнуть связь развития логики с другими предметами.