В вводной части необходимо определить место кукольного театра в советской культуре после Великой Отечественной войны. Описать его роль как формы массового искусства, доступного широкой аудитории. Кратко обозначить основные задачи театра в послевоенный период - воспитание, пропаганда, развлечение. Упомянуть традиции русского кукольного театра и влияние на них новых тенденций. Ввести понятие “новая реалистическая эстетика” в кукольном театре и ее формирование в рассматриваемый период.

В основной части нужно подробно раскрыть развитие кукольного театра в период 1945-1960 гг. Рассмотреть основные тенденции в репертуаре: постановки классических произведений, адаптации сказок, оригинальные пьесы советских авторов. Проанализировать творчество ведущих театральных коллективов и режиссеров (например, Образцов, Шимхель). Описать новаторские подходы в сценографии, технологии кукловождения, использовании новых материалов. Проследить влияние государственной политики в сфере культуры на развитие театра. Указать на усиление роли кукольного театра в системе детского и юношеского образования, а также в сфере агитации и пропаганды.

В заключении необходимо подвести итоги рассмотренного периода, обобщить основные тенденции в развитии советского кукольного театра. Оценить его вклад в культурную жизнь страны, в воспитание молодого поколения. Подчеркнуть особенности советского кукольного театра в период 1945-1960 гг. по сравнению с другими формами театрального искусства. Обозначить перспективы дальнейшего развития кукольного театра, наметить направления для дальнейших исследований.