Необходимо начать с общего представления о комедии 'Недоросль' и ее значении в русской литературе. Упомянуть эпоху, в которой было создано произведение, и основные темы, поднятые автором. Важно обозначить проблематику языка и речи в произведении, как инструмента характеристики персонажей и раскрытия их социально-нравственных портретов. Кратко сформулировать тезис о значимости анализа речи для понимания комедии.

В основной части необходимо рассмотреть речевые характеристики ключевых персонажей комедии – Простакова, Скотинина, Митрофанушки, Софьи, Стародума и других. Важно проанализировать их манеру речи, лексику, синтаксис, использование просторечий, заимствований и других языковых средств. Раскрыть, как речь каждого персонажа соотносится с его социальным положением, образованием, нравственными качествами и мировоззрением. Привести конкретные примеры из текста комедии для подтверждения анализа. Описать, как речь персонажей служит для создания комического эффекта.

В заключении следует обобщить результаты анализа речевых характеристик персонажей комедии 'Недоросль'. Подчеркнуть, как мастерское использование языка Д.И. Фонвизиным позволяет создать яркие и запоминающиеся образы, а также критически осмыслить социальные пороки и проблемы эпохи. Сделать вывод о важности языка как средства характеристики персонажей и раскрытия авторской идеи в комедии. Оценить вклад Фонвизина в развитие русской комедийной литературы.