Представить Н.В. Гоголя как выдающегося писателя-сатирика, а комедию 'Ревизор' – как одно из наиболее значимых произведений русской литературы. Обозначить актуальность темы исследования и подчеркнуть важность анализа авторского использования художественных средств, таких как говорящие фамилии, для создания ярких и запоминающихся образов персонажей. Сформулировать тезис о том, что фамилии в 'Ревизоре' не случайны, а несут в себе важную информацию о людях, их занятиях и моральных качествах.

Проанализировать фамилии ключевых персонажей комедии ('Хлестаков', 'Сквозник-Дмухановский', 'Ляпкин-Тяпкин', 'Вышнеградский', 'Бобчинский', 'Добчинский' и др.), выявляя их связь с характером, положением в обществе и действиями персонажей. Рассмотреть примеры прямого значения фамилий, раскрывающего суть персонажа (например, Хлестаков – любитель похвальбы и пустословия). Обратить внимание на иронию и сатирический эффект, создаваемый использованием говорящих фамилий. Рассмотреть, каким образом фамилии подчеркивают общую атмосферу провинциального города и его нравы. Привести цитаты из текста пьесы для подтверждения своих рассуждений.

Подвести итоги проведенного анализа, подтвердив тезис о значимости говорящих фамилий для понимания идеи и сатирического замысла комедии 'Ревизор'. Сделать вывод о том, что мастерское использование Гоголем этого художественного приема позволяет создать яркие, запоминающиеся образы персонажей и углубить критику общественных пороков. Оценить вклад данного приема в художественную ценность произведения и его актуальность для современного читателя.