Необходимо начать с общей характеристики романа «Евгений Онегин» как энциклопедии русской жизни начала XIX века. Раскрыть важность культурного контекста эпохи, включавшего в себя увлечение литературой, особенно французскими романами. Представить Онегина как типичного представителя своего поколения, воспитанного на идеях просвещения и романтизма. Обозначить тезис о том, что книги сыграли ключевую роль в формировании его личности и определили его трагедию.

В данной части необходимо проанализировать конкретные книги и авторов, упомянутых в романе, и их влияние на Онегина. Рассмотреть, как Мольеровый «Тартюф» и Руссо сформировали его скептическое отношение к общественным нормам, а Вальтер Скотт — увлечение романтическими мечтами. Необходимо показать, как Онегин использовал книги для самообразования и создания своего образа. Важно проанализировать, почему его литературные вкусы не привели к позитивным изменениям в жизни и почему он остался разочарованным в окружающем мире. Проследить связь между его читательскими предпочтениями и его одиночеством, неспособностью к искренним чувствам.

В заключении необходимо обобщить аргументы и сделать вывод о том, что книги, хотя и расширили кругозор Онегина, не смогли дать ему жизненных ориентиров и счастья. Подчеркнуть, что проблема «лишнего человека» обусловлена не только влиянием литературы, но и социально-историческими условиями эпохи. Оценить роль литературной критики в романе и ее влияние на понимание образа Онегина. Сделать заключение о значимости романа Пушкина для понимания русской литературы и культуры.