Вступительная часть должна содержать общее представление о романе 'Капитанская дочка' как об историческом произведении, посвященном событиям Пугачевского восстания. Необходимо обозначить проблему исследования – значимость названия для интерпретации романа. Можно упомянуть об особенностях пушкинского стиля, о его лаконичности и содержательности. Кратко сформулировать тезис о том, что название 'Капитанская дочка' многогранно и раскрывает суть конфликта, противопоставление долга и чести, а также роль случайности и судьбы в жизни героев.

В основной части следует раскрыть несколько аспектов значения названия. Необходимо рассмотреть, кто является 'Капитанской дочкой' – Мария Миронова, и как ее образ связан с образом отца, капитана Гринёва. Следует проанализировать значение слова 'капитан' – как символ чести, долга, воинской службы, а также как характеристику определенного социального положения. Важно раскрыть, как раскрывается тема чести и долга через судьбы Гринёва и Мироновых. Необходимо рассмотреть взаимодействие между героями и историческим контекстом восстания, роль пугачевщины в формировании характеров и поступков персонажей. Следует обратить внимание на связь названия с ключевыми эпизодами романа, например, счетом чести Гринёва.

В заключении необходимо подвести итоги анализа и сформулировать общий вывод о роли названия в романе 'Капитанская дочка'. Следует подчеркнуть, что название является емким и символичным, отражает не только социальное положение героини, но и моральные принципы, которые она отстаивает. Важно сказать, что название романа акцентирует внимание на противостоянии личного и общественного, чести и долга, любви и предательства. Заключение должно подтвердить тезис, высказанный во вступлении, и показать значимость романе для русской литературы.