Во вступлении необходимо представить автора романа, Н.Г. Чернышевского, и его место в русской литературе. Кратко охарактеризовать исторический контекст создания романа – эпоху реформ и общественных поисков. Обозначить главную проблему, которую ставит автор, и актуальность ее рассмотрения в современном мире. Можно указать на революционный характер романа и его влияние на последующие поколения русских революционеров и мыслителей. Также важно сформулировать тезис, определяющий основную мысль сочинения.

В основной части следует раскрыть основные темы и идеи романа «Что делать?». Проанализировать систему образов (Лопатин, Вера Павловна, Рачинский и др.) и их роль в раскрытии авторской концепции. Рассмотреть философские взгляды Чернышевского на личность, общество, мораль и роль труда в жизни человека. Необходимо сопоставить проблемы, поднятые в романе (например, женская эмансипация, социальное неравенство, поиск смысла жизни), с современными реалиями. Обсудить, какие решения, предложенные автором, остаются актуальными, а какие устарели или требуют переосмысления. Важно привести конкретные примеры из текста романа, подтверждающие ваши размышления.

В заключении необходимо подвести итоги рассуждений, сформулированных в основной части. Обобщить, в чем заключается актуальность романа Чернышевского «Что делать?» для современности. Подчеркнуть, какие уроки можно извлечь из этого произведения. Можно высказать свое личное мнение о романе и его влиянии на вас. В заключении рекомендуется подчеркнуть, что, несмотря на исторический контекст создания, роман Чернышевского остается важным источником для понимания общественной мысли и поиска ответов на вечные вопросы.