В этой части необходимо определить понятие “классицизм” в музыке и обозначить исторический контекст, в котором он возник. Кратко охарактеризовать Венскую классическую школу, её основные эстетические принципы (ясность, уравновешенность, гармония). Важно подчеркнуть роль симфонии как ведущего жанра инструментальной музыки эпохи. Следует объяснить значимость изучения творчества Гайдна, Моцарта и Бетховена для понимания развития симфонического искусства.

Здесь следует подробно проанализировать симфоническое творчество Йозефа Гайдна, рассматривая его вклад в формирование классической симфонии (структура, форма, оркестровка). Необходимо осветить влияние Гайдна на Вольфганга Амадея Моцарта. Отдельно рассмотреть симфонии Моцарта, отметить их особенности (драматизм, лиризм, мелодичность). Сравнить подходы Гайдна и Моцарта к симфонической форме, выявить сходства и различия.

В заключительной части необходимо рассмотреть вклад Людвига ван Бетховена в развитие симфонии, уделив особое внимание его новаторству (расширение симфонического цикла, использование драматических контрастов, привнесение философского содержания). Анализ ключевых симфоний Бетховена (№3 “Героическая”, №5, №9). Оценить влияние бетховенского симфонизма на последующую музыкальную культуру и подвести итоги, показав эволюцию жанра в творчестве трёх великих композиторов.