Начать сочинение можно с общей характеристики творчества Виктора Астафьева, акцентируя внимание на его внимании к деталям и способности передать глубокие чувства через обыденные вещи. Затем следует перевести читателя к рассказу «Фотография, на которой меня нет», обозначив его проблематику, связанную с потерями, памятью и чувством вины. Необходимо указать значимость символа фотографии в раскрытии этих тем. Можно коротко сформулировать тезис, который будет развиваться в основной части.

В основной части необходимо подробно проанализировать символическое значение фотографии в рассказе. Следует рассмотреть, что фотография олицетворяет для главного героя – утраченный мир, погибших близких, его юность и наивные мечты. Важно проанализировать, почему на фотографии нет самого героя, и как это обстоятельство влияет на его восприятие прошлого. Необходимо рассмотреть роль фотографии как способа сохранения памяти и одновременно – как источника боли и разочарования. Также следует проанализировать связь фотографии с темой войны и её последствий, которые ощутимо повлияли на жизнь героя и его семьи. Необходимо использовать цитаты из текста.

В заключении необходимо подвести итоги анализа символического значения фотографии в рассказе. Следует еще раз подчеркнуть, как фотография помогает раскрыть главную идею произведения – тему сохранения памяти об ушедших поколениях и понимания ответственности за прошлое. Важно сделать вывод о том, как Виктор Астафьев использует этот символ для создания эмоционально насыщенного и глубокого произведения, заставляющего читателя задуматься о важных жизненных ценностях и о хрупкости человеческой памяти.