Необходимо начать с общего представления о произведении В.П. Катаева «Сын полка». Кратко охарактеризовать его место в русской литературе и исторический контекст, в котором он был создан. Затем сформулировать проблему исследования – объяснить, почему название повести выбрано именно таким, каким оно является, и какова его роль в понимании общего замысла автора. Необходимо упомянуть, что слово 'сын' здесь имеет многозначное толкование, выходящее за рамки только кровного родства.

В основной части необходимо подробно проанализировать символику слова «сын» в контексте повести. Рассмотреть, кого можно назвать «сыном полка» - только Васю Сорокина, или это понятие шире и относится ко всем бойцам, разделяющим общую судьбу и связанные узами товарищества? Проанализировать, как через образ Васи Сорокина раскрывается тема преемственности поколений и связи с отцом-солдатом. Обосновать, как название отражает идею духовного взросления главного героя, его приобщение к мужеству и стойкости советских солдат в годы Великой Отечественной войны. Можно рассмотреть роль названия в создании эмоционального воздействия на читателя.

В заключении необходимо обобщить проведенный анализ и сделать вывод о значимости символики названия повести «Сын полка». Подчеркнуть, как название помогает глубже понять основную идею произведения – идею единения народа в борьбе с врагом, сохранения памяти о подвиге героев войны и передачи этого опыта новым поколениям. Показать, что название является ключом к пониманию художественного замысла автора. Кратко сформулировать главную мысль, которую хотел донести до читателя В.П. Катаев.