Начать следует с общей информации об авторе, Б.Л. Васильеве, и его творчестве, с акцентом на проблематику его произведений, затрагивающую нравственные и этические вопросы. Затем необходимо представить краткий сюжет рассказа «Экспонат», обозначив центральный конфликт и главных героев. Важно сформулировать основную мысль сочинения: название рассказа не случайно и играет важную роль в понимании его смысла. Указать, что слово 'экспонат' имеет переносный смысл и необходимо его раскрыть.

В основной части необходимо детально проанализировать значение слова «экспонат». Рассмотреть его прямое значение (предмет, выставленный на обозрение) и метафорическое значение – человек, представленный как объект для изучения, наблюдения, оценки. Проанализировать, почему автор выбрал именно это слово для названия рассказа. Рассмотреть образ девушки учителей, как ‘экспоната’, демонстрирующего чужое бессердечие. Показать, как название отражает тему бездуховности и потребительского отношения к человеку. Подкрепить анализ цитатами из произведения.

В заключении необходимо обобщить результаты анализа. Подтвердить выдвинутую во вступлении мысль о значимости названия для понимания основной идеи рассказа. Сделать вывод о том, как автор через название подчеркивает трагичность ситуации и осуждает равнодушие к человеческой судьбе. Поразмышлять о том, насколько актуальна эта проблема в современном мире и как рассказ «Экспонат» заставляет задуматься о ценности человеческой жизни и нравственности.