В данном разделе необходимо дать общее представление о романе 'Капитанская дочка' и его значении в русской литературе. Следует обозначить актуальность темы исследования названия. Можно упомянуть о времени написания романа и его историческом контексте. Важно сформулировать тезис о том, что название не случайно и содержит в себе ключ к пониманию замысла автора, отражая как социальную, так и нравственную проблематику произведения. Также можно кратко рассказать о проблеме, которую нужно решить в данной работе.

В этой части необходимо подробно проанализировать каждое слово названия – 'Капитан' и 'Дочка'. Определить, что символизирует капитан Мроморов в романе – честь, верность, долг, служение Отечеству. Рассмотреть роль дочери – Маши Мроморовой – как воплощения нравственных идеалов, невинности, способности к самопожертвованию. Необходимо рассмотреть, как сочетание этих образов в названии формирует общий смысл произведения, связанный с честью, долгом, любовью и верностью. Рассмотреть, является ли слово 'дочка' уменьшительно-ласкательным и как это влияет на восприятие образа. Можно приводить примеры из текста, подтверждающие ваши рассуждения.

В заключении необходимо подвести итоги проведенного анализа и сформулировать окончательный вывод о смысле названия романа 'Капитанская дочка'. Обобщить, каким образом название отражает главную идею произведения и авторскую позицию по отношению к важным историческим событиям и нравственным ценностям. Подчеркнуть, что название не только констатирует родственные отношения героев, но и обозначает их духовную близость и общность. Можно сделать акцент на том, что название романа – это не просто ярлык, а ключ к пониманию его глубокого смысла.