Необходимо обозначить актуальность исследования социально-психологических проблем в русской литературе XIX века. Кратко представить роман 'Преступление и наказание' как произведение, отражающее сложную социальную и нравственную ситуацию в России. Обозначить основные социально-психологические проблемы, которые будут рассматриваться в работе (бедность, социальное неравенство, отчуждение, нигилизм). Сформулировать тезис о влиянии социальной среды на формирование личности и мотивации преступления.

В данной части необходимо проанализировать взаимосвязь между социальными условиями жизни героев и их психологическим портретом. Рассмотреть, как бедность, унижение и социальная несправедливость влияют на формирование личности Раскольникова, его теорию и мотивы преступления. Проанализировать психологическое состояние других персонажей романа (Сони Мармеладовой, Лужина, Свидригайлова) и выявить влияние социальной среды на их судьбы. Раскрыть роль Петербурга как символа социального неблагополучия и отчуждения. Привести примеры из текста романа, иллюстрирующие исследуемые проблемы. Охарактеризовать использование Достоевским приёмов психологического анализа для раскрытия внутреннего мира героев.

В заключении следует подвести итоги проведенного анализа и обобщить основные выводы. Подчеркнуть, что роман 'Преступление и наказание' является глубоким социально-психологическим исследованием, раскрывающим трагические последствия социального неравенства и отчуждения. Оценить вклад Достоевского в разработку социально-психологических проблем в литературе. Сформулировать вывод о значимости романа для понимания современной социальной и психологической ситуации. Можно добавить размышления о вечных проблемах, поднятых в романе.