В этом разделе необходимо обозначить актуальность темы влияния общества на личность в литературе. Кратко представить пьесу 'Ревизор' Н.В. Гоголя, указав ее жанровую специфику и проблематику. Формулировка тезиса, который будет раскрыт в основной части: пьеса 'Ревизор' ярко демонстрирует, как страх перед общественным мнением и коррупционная система разрушают моральные устои и искажают истинную сущность человека. Определение ключевых понятий, таких как личность и общество, в контексте произведения.

Основная часть должна содержать анализ конкретных эпизодов и образов пьесы, иллюстрирующих влияние общества на личность. Рассмотреть характеры чиновников - Хлестакова, Городничего, Бобчинского и Добчинского - и показать, как их поведение обусловлено страхом разоблачения и стремлением выслужиться. Проанализировать сцену принятия Хлестакова за ревизора и выявить, какие социальные пороки (чинопочитание, взяточничество, лицемерие) способствовали этой ошибке. Изучение роли слухов и сплетен в формировании общественного мнения и их воздействия на персонажей. Рассмотреть, как представители разных социальных слоев (чиновники, купцы, обыватели) проявляют себя под давлением обстоятельств и общественной морали.

В заключении необходимо подвести итоги проведенного анализа и сформулировать общие выводы о влиянии общества на личность в пьесе 'Ревизор'. Подтвердить тезис, высказанный во вступлении, опираясь на примеры из текста. Оценить художественную ценность пьесы и ее актуальность в современном мире. Обдумать, какие уроки можно извлечь из опыта, показанного в 'Ревизоре' относительно взаимоотношений личности и общества, и их моральной ответственности. Краткое размышление о вечных проблемах, поднятых Гоголем в пьесе.