Необходимо обозначить актуальность темы, объяснить, почему сравнение Грушницкого и Печорина важно для понимания романа. Охарактеризовать роман «Герой нашего времени» как социально-психологический, указать на его новаторский характер и роль в русской литературе. Кратко представить образы обоих персонажей, предварительно обозначив контраст между ними. Можно упомянуть о типе "лишнего человека" и его проявлениях в романе.

В данной части необходимо провести детальное сопоставление Грушницкого и Печорина по различным критериям: социальное происхождение, образование, мировоззрение, отношение к обществу, ценности, цели в жизни, роль в событиях романа. Важно уделить внимание анализу их поступков, мотивов, внутреннего мира. Рассмотреть, как каждый из них проявляет себя в отношениях с другими персонажами (Марией, Верей, Максимом Максимычем). Особое внимание обратить на самооценку, гордость, принципы и их реализацию. Оценить, насколько каждый из них является "героем своего времени".

В заключении следует подвести итоги сопоставления, сформулировать главные выводы о сходствах и различиях между Грушницким и Печориным. Обобщить, что они оба являются продуктами своей эпохи, но по-разному реагируют на её вызовы. Сделать вывод о значении образов героев для понимания идейного содержания романа и о роли "лишнего человека" в русской литературе. Можно предложить размышления о вечных вопросах, поднимаемых произведением.