Начать следует с краткой характеристики комедии «Недоросль» как сатирического произведения, обличающего пороки дворянского общества. Необходимо обозначить актуальность темы воспитания и образования, поднятой Фонвизиным. Затем уместно представить Молчалина и Скалозуба как представителей разных социальных групп и взглядов, переходя к тезису о необходимости сопоставления их образов для понимания авторской позиции.

В основной части необходимо подробно рассмотреть образы Молчалина и Скалозуба. Проанализируйте их манеры поведения, речь, отношение к службе, образованию и любви. Выделите общие черты – лицемерие, стремление к выгоде, отсутствие искренности. Однако подчеркните и различия: Молчалин – хитрец, прикрывающий свои недостатки показной учтивостью, Скалозуб – грубый и прямолинейный, не умеющий скрывать свои пороки. Приведите цитаты из комедии для подтверждения своих суждений. Особое внимание уделите роли этих персонажей в формировании негативного образа 'недоросля'.

В заключении подведите итоги сопоставления образов Молчалина и Скалозуба. Сформулируйте общий вывод о том, что они являются карикатурными представителями разложившегося дворянского общества. Подчеркните значение комедии «Недоросль» как произведения, обличающего социальные пороки и призывающего к переосмыслению ценностей. Можно отметить актуальность проблем, поднятых Фонвизиным, и в современном мире.