В этом разделе необходимо определить, что такое подвиг. Можно начать с исторического контекста, упомянув героев прошлого и традиционные представления о героизме. Важно перейти к вопросу о том, актуален ли подвиг в современном мире, где доминируют другие ценности. Обсудите, как изменилось само понятие героизма в XXI веке. Определите тезис, который будет развиваться в основной части сочинения. Например, можно утверждать, что подвиг сегодня проявляется не только в героических поступках на войне, но и в повседневной жизни, в готовности помогать другим и отстаивать свои убеждения.

Рассмотрите различные примеры подвигов в наше время. Это могут быть поступки врачей, спасателей, пожарных, волонтеров, людей, совершающих добрые дела. Проанализируйте, чем эти поступки отличаются от традиционных подвигов (военных, совершаемых во имя государства). Опишите, какие качества характера необходимы для совершения подвига – смелость, самоотверженность, милосердие, ответственность, принципиальность. Обсудите, как средства массовой информации формируют общественное мнение о подвиге. Важно рассмотреть, могут ли обычные люди совершать подвиги и какие факторы способствуют или препятствуют этому.

Подведите итоги рассуждений о понятии подвига в наше время. Вернитесь к тезису, сформулированному во вступлении, и подтвердите или опровергните его. Сделайте вывод о том, важно ли подвижничество для современного общества. Поразмышляйте о том, как можно воспитывать в людях готовность к совершению подвигов, какие ценности нужно прививать с детства. Напишите о роли подвига в формировании моральных и духовных ориентиров личности и общества в целом. Закончите сочинение обобщающим высказыванием о значении героизма для будущего.