Вступительная часть должна содержать общее рассуждение о ценности человеческой жизни и о том, как в экстремальных обстоятельствах проявляются истинные качества личности. Необходимо обозначить актуальность произведения А.И. Солженицына и его значимость для понимания трагических страниц истории. Упомянуть проблему нравственного выбора и сохранения человечности перед лицом несправедливости и насилия. Кратко обозначить тезис сочинения: несмотря на ужасные условия лагерной жизни, люди способны сохранять достоинство и внутреннюю свободу.

В основной части следует развернуто проанализировать, как проблема сохранения человеческого достоинства раскрывается через образ Ивана Денисовича Шухова. Рассмотреть его поведение, поступки, внутренний мир. Важно показать, как он сохраняет человеческие качества (сочувствие, взаимопомощь, трудолюбие) в условиях, направленных на их подавление. Проанализировать взаимоотношения Шухова с другими заключенными и надзирателями, выявить примеры проявления и утраты человечности в лагере. Привести цитаты из текста для подтверждения своих мыслей. Рассмотреть важность бытовых деталей, как средства выживания и сохранения человеческого облика.

В заключении необходимо обобщить сказанное, подтвердить главный тезис сочинения. Подчеркнуть, что повесть А.И. Солженицына является предостережением о последствиях бесчеловечности и напоминанием о необходимости бережного отношения к человеку. Сделать вывод о том, что сохранение человеческого достоинства возможно даже в самых трудных условиях, если человек верен своим принципам и не позволяет себе быть сломленным духовно. Оценка вклада произведения в мировую литературу.