Во вступлении необходимо обозначить актуальность темы взаимодействия литературы и читателя в современной культуре. Следует дать определение понятиям 'литературное воплощение', 'интерпретация' и 'взаимодействие'. Важно подчеркнуть, что восприятие художественного текста активно и субъективно, т.е. подразумевает активную роль читателя в создании смысла. Можно кратко упомянуть основные этапы развития теорий читательского восприятия, от рецептивной эстетики до концепций 'молчаливого читателя' и 'имплицитного читателя'. Инициировать диалог, например, вопросом о том, как текст 'оживает' в сознании читателя.

В основной части следует рассмотреть конкретные способы воплощения литературы: анализ художественных приемов (метафора, символ, ирония и т.д.) и их влияние на интерпретацию. Рассмотреть различные перспективы взаимодействия текста и читателя: роль культурного контекста, читательского опыта, индивидуальных особенностей восприятия. Проанализировать влияние различных типов повествования (от первого лица, от третьего лица, ненадежный рассказчик) на процесс интерпретации. Необходимо привести примеры из литературных произведений для иллюстрации рассматриваемых концепций. Обсудить эстетическую функцию 'многозначности' текста и ее влияние на читательское восприятие. Раскрыть понятие 'читательская реакция' и методы ее исследования.

В заключение необходимо подвести итоги рассмотренных способов воплощения литературы и механизмов взаимодействия текста с читателем. Подчеркнуть важность понимания этих процессов для полноценного восприятия и анализа художественных произведений. Обобщить основные выводы, сделанные в основной части сочинения. Прогнозировать дальнейшие направления исследований в области литературоведения, связанные с читательским восприятием и интерпретацией. Сформулировать итоговую мысль о непростом, динамичном и многогранном взаимодействии литературы и читателя.