Необходимо обозначить актуальность обращения к теме формирования личности в русской литературе XIX века. Охарактеризовать романы Тургенева и Гоголя как произведения, отражающие конфликт поколений и поиск идеалов. Представить ключевых героев – Николая Штольца и сыновей Тараса Бульбы – как представителей разных типов личности. Сформулировать тезис о влиянии детства на формирование характера и мировоззрения героев, обозначив основные аспекты сравнения (социальное окружение, воспитание, ценности).

Проанализировать социальное окружение и условия воспитания Николая Штольца: уединённая жизнь в поместье, влияние отца и гувернёра, самообразование. Описать детство Андрия и Остапа Бульб: казацкая среда, суровая дисциплина, влияние отца-атамана. Сравнить ценностные ориентиры, прививаемые героям в детстве: для Штольца – рационализм, научное знание, индивидуализм; для сыновей Бульбы – воинская доблесть, верность товарищам, защита веры и родины. Выявить различия в отношении к образованию, любви и жизненным целям. Рассмотреть, как детские впечатления и приобретенные ценности определили их дальнейшую судьбу и мировоззрение.

Обобщить результаты сравнительного анализа, подчёркнув ключевые различия и сходства в формировании личности Штольца и сыновей Бульбы. Сделать вывод о том, как детство и воспитание предопределили их судьбу и мировоззрение. Подчеркнуть роль социальной среды и исторического контекста в формировании характеров героев. Оценить значимость произведений Тургенева и Гоголя для понимания проблем формирования личности и конфликта поколений в русской литературе.