Необходимо начать с общей характеристики повести «Обломов» и ее социально-исторического контекста. Кратко рассказать об авторе и его взглядах на жизнь. Далее следует представить основных героев - Жилина и Костылина, подчеркнув их значимость для понимания авторского замысла. Определить проблему, которую ставит перед собой сочинение – сопоставление этих двух персонажей. Важно показать, что сопоставление Жилина и Костылина позволяет глубже понять суть «обломовщины» и ее проявления в обществе. Завершить вступление тезисом о контрастности этих образов.

В основной части необходимо подробно рассмотреть каждый из образов. Начать с характеристики Ивана Жилина: его жизненный путь, качества характера, отношение к работе, любви и жизни в целом. Подчеркнуть его энергичность, практичность, стремление к деятельности. Затем перейти к анализу образа Костылина: его лень, бесцельность, мелочность, пристрастие к сплетням и покровительственному тону. Важно сравнить эти два образа по различным критериям: отношение к труду, социальному долгу, любви, друзьям. Следует привести примеры из текста, подтверждающие эти характеристики. Рассмотреть, как каждый из персонажей влияет на окружающих и как окружающие влияют на них. Необходимо проанализировать роль каждого героя в развитии сюжета повести. Подумать, что символизирует каждый персонаж.

В заключении необходимо подвести итоги сопоставления Жилина и Костылина. Сделать вывод о том, что эти два персонажа являются антиподами, воплощающими разные типы личности. Показать, что автор, создавая эти образы, критикует бездеятельность и паразитизм. Определить, какую роль играют эти герои в раскрытии темы «обломовщины». Можно поразмышлять о том, насколько актуальны образы этих персонажей в современном мире. Завершить сочинение общим выводом о значимости повести «Обломов» для русской литературы и культуры.