Обозначить актуальность темы чести, достоинства и справедливости в русской литературе XIX века. Представить поэму Лермонтова как образец народной поэзии, отражающий систему ценностей того времени. Кратко представить образы Калашникова и Кирибеевича, обозначив проблему их сопоставления. Сформулировать тезис о том, что образы представляют собой разные воплощения понятия чести и противостояние между личной честью и государственной властью, задать структуру дальнейшего анализа.

Детально рассмотреть образ Степана Калашникова: его происхождение, характер, мотивы поступков, отношение к жене и к царю. Охарактеризовать его как защитника чести семьи и нравственных ценностей. Подробный анализ образа Кирибеевича: его положение при дворе, характер, мотивы поступков, отношение к своим обязанностям. Проследить его зависимость от царской власти и отсутствие моральных принципов. Провести сравнительный анализ образов по следующим критериям: социальное положение, понятие чести, мотивы поступков, отношение к власти, результат противостояния. Подчеркнуть роль диалогов и монологов в раскрытии характеров.

Обобщить результаты проведенного сравнительного анализа образов Калашникова и Кирибеевича. Подчеркнуть авторскую позицию Лермонтова, выраженную в симпатии к Калашникову и критическом отношении к Кирибеевичу. Сделать вывод о том, что поэма утверждает ценность моральных принципов, чести и достоинства, а также обличает беззаконие и произвол власти. Оценить значение произведения в контексте русской литературы и культуры. Подчеркнуть актуальность поднятых в поэме проблем в современном мире.