Необходимо обозначить актуальность темы исследования – сострадание к угнетенным и интерес к судьбе "маленького человека" в русской литературе XIX-XX веков. Указать, что Достоевский и Горький, как представители разных эпох, по-разному интерпретируют причины и последствия социальной несправедливости. Затронуть общую проблему - изображение трагической судьбы обездоленных и униженных, вызывающее сочувствие и желание понять механизмы социального неравенства. Краткое пояснение: что такое "униженные и оскорблённые" у Достоевского и "люди дна" у Горького.

Разделить основную часть на несколько пунктов, сравнивая героев Достоевского (например, Нелли из "Униженных и оскорблённых", Мармеладова из "Преступления и наказания") и персонажей Горького из пьесы "На дне" (Лука, Анна, Васька Пепел). Проанализировать причины "унижения и оскорбления" героев: социальное положение, бедность, моральное падение, влияние общественных обстоятельств. Сравнить способы реагирования героев на свою судьбу: смирение, бунт, поиск утешения в религии или вере в человека. Выделить общие черты: потеря человеческого достоинства, искренние чувства, стремление к свету. Анализ различий: религиозные мотивы у Достоевского и нигилизм у Горького, вера в возможность спасения души и разочарование в человечестве.

Подвести итоги сопоставления. Сделать вывод о том, в чем заключается универсальность образов "униженных и оскорблённых" Достоевского и "людей дна" Горького. Показать, что оба писателя, несмотря на различие в художественных приемах и мировоззрении, обличают социальную несправедливость и призывают к состраданию и милосердию. Обозначить значение этих произведений для понимания проблем человеческого существования и социальной ответственности.