Начать следует с общей характеристики творчества Р.Л. Стивенсона и Н. Анчарова, обозначив их место в литературе и основные темы, которые они затрагивали в своих произведениях. Необходимо указать, какие конкретно стихотворения будут рассматриваться и почему именно они выбраны для сравнения. Важно обозначить актуальность темы и задачи сочинения: что мы хотим узнать, сравнивая этих авторов. Кратко наметить основные направления анализа, например, тематику, образность, лирический герой и стихотворный размер.

В основной части необходимо подробно проанализировать выбранные стихотворения каждого автора. Следует уделить внимание тематике, проблематике, используемым художественным средствам (метафоры, эпитеты, сравнения), а также особенностям композиции и ритмической организации. Сопоставить стихотворения по этим параметрам, выявляя сходства и различия. Важно проанализировать образ лирического героя в произведениях обоих авторов: его настроение, переживания, отношение к миру. Обратить внимание на особенности авторского стиля каждого поэта.

В заключении необходимо подвести итоги проведенного анализа, обобщив основные результаты сравнения. Сформулировать общие выводы о творчестве Р.Л. Стивенсона и Н. Анчарова, указав на их вклад в литературу и особенности их поэтического мировоззрения. Можно добавить личное отношение к прочитанному и размышления о том, какое впечатление произвели на вас стихотворения этих авторов. Выразить общее заключение о схожести и разнице поэтических подходов.