В данном разделе необходимо определить понятие трагедии как жанра, рассмотреть ее основные признаки и роль в литературе. Нужно кратко описать историческое развитие трагедии, упомянуть античные корни и особенности трагедийного в русской литературе. Важно обозначить актуальность изучения трагедий и выделить основные критерии, по которым будет производиться сравнение, например, характер конфликта, роль судьбы и личности героя, тематика и проблематика произведений. Кратко сформулировать основную мысль сочинения.

В основной части следует детально рассмотреть две или три трагедии русских авторов (например, произведения А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, А.Н. Островского). Важно проанализировать сюжет, образы героев, конфликт, особенности языка и стиля. Сравнить выбранные произведения по следующим параметрам: причины трагедии (социальные, личные, роковые обстоятельства); характер главного героя (его сильные и слабые стороны, мотивация); роль рока и судьбы; ценности, которые отстаивает герой; финал и его значение. Необходимо приводить цитаты из текстов для подтверждения своих утверждений. Отразите, чем схожи и чем отличаются выбранные произведения.

В заключении необходимо подвести итоги проведенного анализа и обобщить основные выводы. Следует еще раз подчеркнуть общие черты и различия в выбранных трагедиях, а также сделать вывод о значении трагедийного в русской литературе. Можно размышлять о том, какие уроки можно извлечь из трагических сюжетов, и как они влияют на современное восприятие мира. Важно сформулировать итоговую оценку проанализированным произведениям и подтвердить свою основную мысль, заявленную во вступлении. Также можно обозначить перспективы дальнейшего изучения темы.