Необходимо ввести читателя в тему, обозначив значимость творчества А.С. Пушкина в русской литературе и подчеркнув актуальность исследования трагического мироощущения в его лирике. Следует указать, что тема трагизма сквозная для поэзии Пушкина, отражая сложную эпоху и внутренние противоречия поэта. Можно упомянуть о влиянии на Пушкина романтизма и философских идей, предрасполагающих к восприятию мира как несовершенного и страдающего.

В основной части необходимо проанализировать конкретные стихотворения А.С. Пушкина, в которых наиболее ярко выражено трагическое мироощущение («Я помню чудное мгновенье…», «Зимнее утро», «Элегия» и др.). Рассмотрите используемые поэтом художественные приемы: антитезу, метафору, сравнение, эпитеты, и их роль в создании образа трагического мира и переживаний лирического героя. Важно проследить связь между личными переживаниями поэта и общим трагическим контекстом эпохи. Особое внимание уделите мотивам одиночества, неразделенной любви, утраченных иллюзий.

В заключении необходимо обобщить результаты анализа, подводя итог исследованию трагического мироощущения в лирике А.С. Пушкина. Следует подчеркнуть, что трагизм, как отражение жизненных противоречий, является важной составляющей пушкинского гения и делает его поэзию глубокой и значимой для читателей всех поколений. Можно высказать свое мнение о значении данной темы для понимания творчества поэта и русской литературы в целом.