Необходимо представить общую характеристику творчества А. Блока, обозначить его место в литературном контексте начала XX века. Стоит подчеркнуть его интерес к темам трагизма, одиночества, столкновения идеала и реальности. Ввести понятие «страшного мира» как ключевой категории для понимания поэтики Блока, указав на истоки этого образа в философских и культурных влияниях эпохи (например, символизм, мистицизм). Сформулировать тезис о значении исследования этой темы для понимания мировоззрения поэта.

Анализ конкретных стихотворений А. Блока, в которых наиболее ярко проявляется образ «страшного мира»: «Незнакомка», «Фабрика», «Ночь, улица, фонарь, аптека…» и др. Исследование ключевых мотивов: мотив города как символа отчуждения и угнетения, мотив ночи как времени откровений и страхов, мотив двойничества и потери идентичности, мотив предчувствия катастрофы. Анализ художественных приемов, создающих атмосферу «страшного мира»: использование мрачных, гнетущих образов и метафор, звукопись (аллитерация, ассонанс), символика цвета (черный, серый), интонационное оформление (ритм, рифма). Рассмотреть эволюцию этого образа в разные периоды творчества Блока.

Обобщение результатов исследования, подтверждение сформулированного во вступлении тезиса. Подчеркнуть, что образ «страшного мира» в поэзии Блока является отражением кризисных явлений эпохи, предчувствия грядущих социальных потрясений, а также личных переживаний поэта. Оценить вклад Блока в развитие русской поэзии и его влияние на последующие поколения писателей. Сделать вывод о значимости изученного материала для понимания особенностей художественного мира А. Блока.