Начать следует с общей характеристики романа «Дубровский» как произведения, затрагивающего острые социальные и моральные проблемы. Необходимо обозначить проблематику произведения, обозначив конфликт между благородством и беззаконием, семьей и обществом. Затем перейти к тезису о значимости конфликта дружбы и предательства для понимания трагической судьбы Владимира Дубровского и его отношений с другими персонажами, особенно с Шаровым и Маше Троекуровой. Необходимо кратко упомянуть об актуальности поднятых Пушкиным вопросов в контексте человеческих взаимоотношений и ценностей.

В этой части необходимо подробно рассмотреть явление предательства в романе. Проанализировать отношения Дубровского и Шарова, выявить причины их вражды и как предательство Шарова (донос на Дубровского) повлияло на жизненный путь героя. Затем следует обратиться к отношениям Дубровского и Маши Троекуровой. Рассмотреть мотивы Маши, ее терзания между чувством долга и любовью, и оценить, можно ли ее поведение назвать предательством. Показать, как социальные обстоятельства, влияние семьи и общества влияют на выбор героев. Важно проанализировать сцены, демонстрирующие разрыв дружбы и проявления предательства.

В заключении необходимо подвести итоги анализа, обобщить основные выводы о роли конфликта дружбы и предательства в романе. Сделать вывод о трагизме судьбы Дубровского, обусловленной не только социальным неравенством, но и человеческим предательством. Оценить авторскую позицию: как Пушкин относится к своим героям и какие уроки он пытается донести до читателя. Можно рассмотреть проблему прощения и справедливости в контексте произведения. Завершить сочинение размышлениями об актуальности проблематики романа в современном мире.