Начать с общей характеристики творчества А.И. Куприна и его интереса к теме любви. Определить место повести «Гранатовый браслет» в его творчестве и обозначить актуальность поднятых проблем. Кратко рассказать об истории создания произведения и его значении для русской литературы. Сформулировать тезис о трагической сущности неразделенной любви, являющейся центральной темой повести. Упомянуть о необычной структуре повести (рассказ от лица Желткова, рассказ от лица княгини, и др.).

Проанализировать образ главного героя, Василия Львовича Желткова – человека, живущего во власти сильного чувства. Раскрыть его внутренний мир, показать особенности его характера, объяснить причины его безответной любви. Исследовать образ княгини Веры Николаевны, ее положение в обществе, ее семейные обязанности и ее отношение к Желткову. Проанализировать символику гранатового браслета как символа верности и самопожертвования. Рассмотреть роль социального неравенства в трагедии героев и показать, как оно препятствует их счастью. Обратить внимание на роль второстепенных персонажей в раскрытии основной темы повести.

Подвести итоги анализа, подтвердив сформулированный во вступлении тезис. Сделать вывод о трагической предопределенности судьбы главного героя и глубоком психологизме произведения. Подчеркнуть гуманистическое звучание повести и ее призыв к состраданию и пониманию. Оценить художественные приемы, использованные Куприным для создания эмоционального воздействия на читателя (например, использование эпистолярного жанра, детализация портретов и т.д.). Кратко сформулировать личное отношение к произведению.