Начать следует с общей характеристики пьесы 'Вишнёвый сад' как отражения переломной эпохи в истории России – периода смены уклада жизни. Важно обозначить актуальность темы победы и поражения в контексте пьесы, указать на сложность и многогранность этих понятий, не сводя их к однозначному успеху или неудаче. Также требуется представить краткий обзор проблематики, затронутой Чеховым, и обозначить цель исследования – раскрыть особенности изображения победы и поражения в пьесе.

В основной части необходимо проанализировать образы героев, олицетворяющих разные виды побед и поражений. Необходимо рассмотреть Раневскую и Гаева как представителей уходящего дворянства, чьё поражение связано с неспособностью адаптироваться к новым реалиям. Лопахин, напротив, – символ новой, буржуазной России, добившейся успеха, но его победа сопряжена с утратой ценностей. Анализ следует подкрепить примерами из текста пьесы, акцентируя внимание на диалогах, действиях и внутреннем мире персонажей. Важно упомянуть символику вишнёвого сада как олицетворения прошлого, обречённого на исчезновение.

В заключении необходимо обобщить результаты анализа, подвести итоги и сформулировать основную мысль. Важно подчеркнуть, что тема победы и поражения в 'Вишнёвом саде' не является однозначной: победа одних часто является поражением других, и наоборот. Следует отметить универсальность поднимаемых Чеховым проблем и их актуальность для современного читателя. Завершить сочинение можно размышлением о значении пьесы для понимания истории и психологии человека.