Во вступлении необходимо представить автора и произведение, кратко рассказать об Андерсене как о мастере сказок и обозначить основную проблематику рассказа “Девочка со спичками”. Важно упомянуть, что это произведение часто относят к социально-психологическим, а не к сказочным, из-за его реалистичности и трагизма. Необходимо задать тон сочинению, подчеркнув его серьезность и эмоциональную насыщенность. Можно добавить пару слов об актуальности рассказа в современном мире, о проблеме бедности и одиночества.

Основная часть должна быть посвящена анализу сюжета и образов рассказа. Необходимо детально рассмотреть сцены, в которых девочка зажигает спички и видит свои иллюзии. Важно проанализировать символизм огня и спичек, а также связь этих образов с мечтами и надеждами героини. Опишите условия жизни девочки, ее окружающую среду и отношение к ней людей. Проанализируйте психологическое состояние героини, ее страхи, одиночество и желание тепла и любви. Сделайте акцент на контрасте между призрачными видениями, которые открываются ей в огне, и суровой реальностью ее жизни.

В заключении необходимо подвести итоги анализа и сформулировать основную мысль сочинения. Важно подчеркнуть трагизм судьбы девочки со спичками, ее беззащитность перед жестоким миром. Необходимо проанализировать авторский замысел и ту социальную проблему, которую поднимает Андерсен в своем рассказе. Порассуждайте о вечных темах милосердия, сострадания и помощи нуждающимся, которые звучат в произведении. Заключение должно оставить читателя с ощущением сопереживания и осмысления прочитанного.