Во вступлении необходимо представить общую характеристику лирики М.Ю. Лермонтова, отметить его место в русской литературе и обозначить проблему исследования – эволюцию лирического героя. Упомянуть причины, обуславливающие выделение этапов в творчестве поэта, связанные с биографией и социально-политическим контекстом эпохи. Определите основные характеристики каждого из этапов, обозначив их хронологические рамки и ключевые темы, которые будут исследоваться в основной части. Необходимо сформулировать тезис о том, как лирика Лермонтова отражает процесс становления его личности.

В основной части следует последовательно рассмотреть каждый из трех этапов развития лирики Лермонтова. Первый этап – ранний период, характеризующийся романтическими мотивами, увлечением Байроном и темой одиночества (стихотворения «Парус», «Утес»). Второй этап – зрелое творчество, отличающееся углубленным психологизмом, критическим отношением к действительности и поиском идеала (стихотворения «Смерть поэта», «Дума», «Родина»). Третий этап – поздний период, отмеченный трагическим мироощущением, религиозными мотивами и размышлениями о смысле жизни (стихотворения «Молитва», «Скучаю я...»). Для каждого этапа необходимо проанализировать конкретные произведения, выявить особенности языка и стиля.

В заключении необходимо подвести итоги анализа, обобщить основные выводы о развитии лирики Лермонтова и становлении его личности. Подчеркнуть взаимосвязь между творческой эволюцией поэта и его биографией, мировоззрением. Оценить вклад Лермонтова в русскую литературу и его влияние на последующие поколения поэтов. Размышления о том, какое значение имеет лирика Лермонтова в наши дни, ее актуальность и универсальность.