В данной части необходимо дать общую характеристику ситуации в стране в начале Великой Отечественной войны, подчеркнуть важность подготовки медицинских кадров, и конкретно – фармацевтов. Описать историю Пензенской фармацевтической школы до начала войны, её значение для региона и страны. Важно упомянуть, что война внесла существенные коррективы в учебный процесс и требования к специалистам-фармацевтам. Кратко обозначить цель исследования – показать вклад выпускниц школы в победу.

Этот раздел должен содержать сведения о том, как выпускницы фармацевтической школы включались в систему здравоохранения в военные годы. Описать их трудовой путь - работа в госпиталях, эвакогоспиталях, аптеках, на фармацевтических заводах, на фронте. Необходимо указать, какие именно медикаменты они изготавливали или обеспечивали поставки, какие новые задачи перед ними стояли (например, расширенное производство антисептиков, работа с дефицитными препаратами). Привести конкретные примеры героизма и самоотверженного труда выпускниц, возможно, используя архивные материалы, воспоминания, статистические данные. Рассмотреть сложности, с которыми они сталкивались.

В заключительной части необходимо подвести итоги исследования, сформулировать основные выводы о вкладе выпускниц Пензенской фармацевтической школы в победу в Великой Отечественной войне. Оценить их роль в обеспечении медицинской помощи населению, как в тылу, так и на фронте. Подчеркнуть важность сохранения исторической памяти об их подвиге. Обозначить перспективы дальнейшего изучения данной темы, например, с использованием новых архивных материалов и устных свидетельств.