Во вступлении необходимо представить автора и его пьесу «Вишнёвый сад», обозначить её место в русской литературе и актуальность в наши дни. Кратко рассказать об историческом контексте создания произведения - закат дворянства, надвигающиеся социальные перемены. Обозначить основную проблематику, которую поднимает Чехов: столкновение старого и нового, проблему утраты и бессмысленности существования. Далее, формулировка тезиса, который будет раскрыт в основной части.

Основная часть должна быть посвящена анализу образов героев пьесы: Раневской, Гаева, Лопахина, Ани и Пети Трофимова. Раскрыть их характеры, мотивы поступков и взаимосвязь с происходящими событиями. Особое внимание уделить символическому значению вишнёвого сада как символа уходящей эпохи и дворянской культуры. Анализ сцены продажи сада, как кульминации трагедии. Рассмотреть конфликт между дворянством и новым классом предпринимателей, олицетворенным Лопахиным. Особое внимание уделить роли Трофимова и его идеям о новой жизни. Охарактеризовать положение крестьянства.

В заключении необходимо подвести итоги анализа пьесы, обобщить основные мысли и сделать выводы о её художественной ценности и значимости. Вернуться к тезису, сформулированному во вступлении, и подтвердить или опровергнуть его. Подчеркнуть, что Чехов создал многогранную и трагичную картину уходящей эпохи, заставляющую задуматься о вечных проблемах жизни и смерти, любви и утраты. Романтический и трагический итог пьесы.