Вступительная часть должна определить понятие «медиа», подчеркнуть их всепроникающую роль в современном мире. Необходимо указать на особую восприимчивость подростков к информации, получаемой из медиаисточников, и актуальность изучения данного вопроса. Можно привести статистику использования медиа подростками, обозначить проблемы, возникающие в связи с этим (например, зависимость, дезинформация, кибербуллинг). Также важно сформулировать тезис о многогранности влияния медиа на формирование личности.

В основной части необходимо рассмотреть различные аспекты влияния медиа на личность подростка. Проанализируйте, как медиа формируют представления о мире, влияют на ценности и убеждения, способствуют социализации или, наоборот, изолируют. Обратите внимание на влияние рекламы, социальных сетей, новостных ресурсов, кинематографа и других медиаформатов. Важно привести примеры конкретных медиапродуктов и проанализировать их воздействие. Также рассмотрите позитивные аспекты влияния медиа – доступ к информации, развитие критического мышления (при правильном подходе), возможность самовыражения.

В заключении необходимо обобщить основные выводы сочинения. Подчеркните необходимость развития медиаграмотности у подростков – умения критически оценивать информацию, отличать правду от лжи, понимать цели и мотивы создателей медиаконтента. Продемонстрируйте понимание того, что медиа сами по себе не являются ни хорошими, ни плохими, все зависит от того, как они используются. В заключение можно выразить личное отношение к проблеме и предложить пути решения проблемы негативного влияния медиа.