В данном разделе необходимо обозначить актуальность темы семьи в литературе и, в частности, в романе 'Война и мир'. Следует представить тезис о том, что семья является ключевым фактором формирования личности героев. Можно кратко упомянуть о различных типах семей, представленных в романе (Болконские, Ростовы, Курагины) и намекнуть на их влияние на судьбы детей. Обозначить проблематику, например, противоречие между долгом и чувством, поиском смысла жизни и стремлением к счастью, и связь этих проблем с семейным воспитанием. Важно заинтересовать читателя и подготовить его к дальнейшему анализу.

Основная часть должна быть разделена на несколько абзацев, каждый из которых посвящен анализу влияния семьи на конкретного героя (или группу героев). Например, можно рассмотреть воспитание Николая Ростова в семейных устоях, его становление как личности под влиянием отца и матери. Или противоставить воспитание Пьера Безухова и Анатоля Курагина, указав на разницу в их семейных ценностях и последствиях этого различия. Следует анализировать конкретные эпизоды романа, иллюстрирующие влияние семьи на выбор героев, их поступки и мировоззрение. Также важно проанализировать роль семейных традиций, авторитета родителей и влияния старших братьев и сестер. Нужно показать комплексное воздействие семьи, с учетом социального контекста эпохи и индивидуальных особенностей персонажей. Периодическое использование литературных примеров обязательно.

В заключении необходимо обобщить результаты анализа, представленные в основной части. Следует подтвердить или опровергнуть первоначальный тезис о значимости семьи в формировании личности героев романа. Можно сделать вывод о том, какие семейные ценности, по мнению Л.Н. Толстого, способствуют гармоничному развитию личности, а какие приводят к духовной деградации. Поставить вопрос о вечной актуальности проблемы влияния семьи на человека и о том, какие уроки можно извлечь из романа 'Война и мир' для современной жизни. Очень важно, чтобы заключение было логичным завершением всей работы и оставляло у читателя впечатление завершенности и осмысленности.