В этом разделе необходимо обозначить актуальность темы, определить понятия ключевых терминов (“преступление”, “внешние обстоятельства”). Можно начать с примера громкого преступления, в котором очевидна роль внешних факторов. Необходимо кратко сформулировать тезис о том, что преступления редко являются результатом исключительно индивидуального выбора, и часто являются ответом на определенные социальные, экономические и психологические условия. Подчеркнуть сложность и многогранность изучаемой проблемы, отметив важность ее исследования для разработки эффективных мер профилактики преступности. Важно дать понять, что обстановка влияет на психику человека.

В основной части необходимо рассмотреть различные типы внешних обстоятельств, влияющих на совершение преступлений. К ним относятся: экономическое неравенство, бедность, безработица; неблагоприятная семейная обстановка, отсутствие контроля со стороны родителей, насилие в семье; влияние криминальной субкультуры, доступность запрещенных веществ; недостатки правоохранительной системы, безнаказанность. Нужно рассмотреть теоретические подходы к изучению проблемы (например, теория социального научения, теория стигматизации). Привести примеры из истории и современной практики, подтверждающие связь между внешними обстоятельствами и преступностью. Особое внимание стоит уделить психологическим механизмам, через которые внешние факторы оказывают влияние на поведение человека (например, фрустрация, агрессия, дезорганизация).

В заключении следует подвести итоги исследования, обобщить основные выводы. Необходимо повторить тезис о значимости внешних обстоятельств в совершении преступлений, подчеркнуть необходимость комплексного подхода к профилактике преступности, включающего меры по улучшению социально-экономической ситуации в обществе, укреплению семьи, развитию системы образования и социальной поддержки населения. Можно предложить конкретные рекомендации по оптимизации работы правоохранительных органов и судебной системы, направленные на устранение причин и условий, способствующих совершению преступлений. Завершить сочинение можно размышлением о возможностях изменения ситуации и создания более безопасного и справедливого общества.