Вступительная часть должна содержать общую информацию об Н.В. Гоголе и его комедии 'Ревизор'. Следует обозначить актуальность темы и важность изучения образа Хлестакова для понимания смысла произведения. Можно кратко упомянуть об историческом контексте и проблемах, затронутых в комедии, о значимости комедии в русской литературе. Кратко сформулировать тезис о значении образа Хлестакова.

В основной части необходимо детально проанализировать образ Хлестакова, начиная с его внешнего вида и манер поведения. Следует рассмотреть его склонность к хвастовству, лживости, пустой болтовне и стремлению произвести впечатление. Проанализировать, как Хлестаков использует ситуацию ошибки, как его поведение влияет на окружающих чиновников и как постепенно раскрывается его истинная сущность. Важно также обратить внимание на социальные причины возникновения такого типа персонажа и его роль в критике чиновничества. Раскрыть мотивы поведения героя и его отношение к окружающим. Указать, какие качества Хлестакова вызывают комический эффект.

В заключении необходимо подвести итоги анализа образа Хлестакова и обозначить его значение для понимания идеи комедии 'Ревизор'. Следует подчеркнуть, что Хлестаков является не просто комическим персонажем, но и символом пустой, поверхностной жизни и морального разложения чиновничества. Рассмотреть, какие уроки можно извлечь из произведения и образ Хлестакова. Подвести итог и сделать общий вывод о значении образа в контексте всей комедии.