Начинаем с общего представления о поэме «Реквием» - её историческом контексте, значении в творчестве А.Ахматовой и проблематике. Необходимо упомянуть трагедию, положенную в основу произведения – массовые репрессии 1930-х годов. Кратко обозначить актуальность темы, подчеркнуть личные переживания поэта, отраженные в поэме. Обозначить цель работы – анализ художественных средств выразительности.

Детальный анализ художественных средств, используемых Ахматовой в поэме. Разбор ключевых приемов: метафор (символика «черной шали», «стука в дверь»), эпитетов (характеризующие страдания и безысходность), сравнений, антитез (жизнь и смерть, свобода и заточение), аллитераций и ассонансов. Подчеркнуть роль ритма и рифмы в создании эмоционального напряжения. Проанализируйте использование символики (образ матери, образ города). Особое внимание уделить речевой организации – обилию повторов, риторических вопросов и восклицаний.

Подведение итогов анализа художественных средств в поэме «Реквием». Обобщение основных выводов о роли этих средств в создании трагического эффекта и передаче авторского замысла. Оценка воздействия поэмы на читателя, ее исторической и художественной ценности. Поставить финальную точку, подчеркнув универсальность затронутых в поэме проблем и ее актуальность в современном мире.