Необходимо начать с общей характеристики комедии "Горе от ума" как значимого явления русской литературы. Кратко обозначить актуальность проблематики произведения в контексте современных дискуссий о морали и ценностях. Следует представить Чацкого как героя, бросающего вызов устоявшемуся миропорядку и отстаивающего свои идеалы – свободу, честность, независимость. Важно обозначить конфликт между "веком нынешним" и "веком минувшим" и его отражение в ценностных ориентациях персонажей. Сформулировать тезис о том, какие именно жизненные ценности преобладают в комедии и как они исследуются Грибоедовым.

В основной части необходимо проанализировать систему ценностей различных персонажей комедии. Сопоставить идеалы Чацкого (свободомыслие, справедливость, искренность) с ценностями фамусовского общества (карьера, богатство, чинопочитание, соблюдение традиций). Рассмотреть примеры, иллюстрирующие эти ценности. Обратить внимание на такие персонажи, как Молчалин, Софья, Фамусов, и показать их отношение к моральным принципам. Проанализировать, как эти ценности определяют их поступки и судьбы. Также можно рассмотреть проблему истинной и ложной ценности, выявить, что герой ценит на самом деле.

В заключении следует обобщить результаты анализа, подчеркнув, какие жизненные ценности преобладают в комедии "Горе от ума" и какова позиция автора по отношению к ним. Оценить актуальность проблематики произведения в современном мире. Можно сформулировать вывод о том, какие уроки можно извлечь из комедии, и как она может помочь современному человеку в формировании собственной системы ценностей. Например, подчеркнуть важность сохранения верности своим принципам даже перед лицом общественного давления.