Начать следует с общей характеристики рассказа В.П. Астафьева, его места в творчестве писателя и значимости для понимания эпохи. Необходимо обозначить тему предвоенного времени и его отражение в литературе, а также сформулировать тезис о том, как рассказ Астафьева помогает увидеть жизнь людей того времени, их заботы, мечты и предчувствия. Кратко упомянуть об авторе и значении его произведений для русской литературы. Данный раздел должен заинтересовать читателя и подготовить его к более глубокому анализу произведения.

В основной части необходимо подробно проанализировать рассказ «Фотография, на которой меня нет». Рассмотреть описание быта и повседневной жизни людей: жилища, одежда, еда, работа. Особое внимание уделить деталям, которые отражают социальное положение и культурные особенности того времени. Анализировать взаимоотношения между людьми – в семье, в обществе, на работе. Описать духовный мир героев: их ценности, убеждения, мечты, страхи. Показать, как предчувствие войны влияет на их жизнь и настроения. Привести цитаты из текста для подтверждения своих мыслей. Обсудить роль фотографии как символа уходящей эпохи.

В заключении необходимо подвести итоги анализа рассказа, обобщить полученные выводы о жизни людей в предвоенное время. Подчеркнуть, как В.П. Астафьев сумел достоверно и трогательно изобразить эту эпоху. Оценить важность рассказа для понимания истории и культуры России. Поразмышлять о том, какие уроки можно извлечь из прошлого, и как они актуальны сегодня. Закончить сочинение обобщающим выводом о значимости человеческой памяти и сохранения связи поколений.