На Горох
Алгебра, 11 класс

3.7. Примеры решения иррациональных уравнений: возведение в степень и замена переменных

"Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углублённый уровни", Рубин А.Г., Чулков П.В.

Объяснение темы В оглавлении: 3.7. Примеры решения иррациональных уравнений: возведение в степень и замена переменных

Кратко о теме

Иррациональные уравнения содержат переменную под знаком корня, поэтому при их решении приходится учитывать ограничения на подкоренные выражения. Радикал можно устранить возведением обеих частей в степень, а повторяющееся выражение — заменить новой переменной. Такие преобразования упрощают уравнение, но могут добавить посторонние корни. Поэтому сначала находят область допустимых значений, затем решают полученное уравнение и обязательно проверяют кандидатов подстановкой в исходное.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Иррациональное уравнение — уравнение, в котором переменная содержится под знаком корня. В уравнении с целыми рациональными выражениями переменная может входить в многочлены, но не находится под радикалом. Это различие важно: для корней нужно отдельно учитывать, при каких значениях переменной подкоренное выражение неотрицательно.

Возведение обеих частей в степень — преобразование, при котором левую и правую части уравнения возводят в одну и ту же степень, чтобы устранить радикал. Например, квадратный корень исчезает после возведения в квадрат. Однако такое преобразование может дать уравнение, неравносильное исходному, поэтому его решения требуют проверки.

Посторонний корень — значение переменной, которое удовлетворяет уравнению, полученному после преобразований, но не исходному уравнению. Такие значения могут появиться, например, после возведения обеих частей в квадрат. Проверка нужна, чтобы не включить посторонний корень в ответ.

Замена переменной — введение нового обозначения вместо повторяющегося или сложного выражения. Например, выражение √(x − 1) можно обозначить буквой t. Замена помогает увидеть более простую структуру уравнения, но вместе с новым обозначением нужно записать его ограничения и связь с x.

Как это устроено

Подкоренное выражение квадратного корня должно быть неотрицательным, иначе значение корня в действительных числах не определено. Поэтому до преобразований находят область допустимых значений (ОДЗ) — все значения переменной, при которых исходное уравнение имеет смысл. Кроме того, перед возведением в квадрат полезно проверить знак обеих частей: если одна часть неотрицательна, то и другая должна быть такой же. Эти условия отсекают невозможные варианты ещё до вычислений.

Если из уравнения удаётся выделить корень, его можно устранить возведением обеих частей в квадрат. Например, из √A = B после возведения в квадрат получается A = B². Но обратный переход не всегда верен: из A = B² следует √A = |B|, а не обязательно √A = B. Значит, уравнение после преобразования может иметь решения при B < 0, которые не подходят исходному, и их нужно отсеять проверкой.

Когда в уравнении несколько радикалов, после первого возведения в квадрат один из них часто остаётся. Тогда его изолируют и снова возводят обе части в квадрат, предварительно контролируя их знаки. Каждое следующее преобразование может добавить кандидатов, потому что равенство квадратов не гарантирует равенство самих выражений. Поэтому проверяют все найденные значения в исходном уравнении, а не только в последнем полученном.

Замена переменной особенно полезна, если одно выражение с радикалом повторяется или несколько частей уравнения связаны простой формулой. Новое обозначение выбирают так, чтобы уравнение стало короче и понятнее, а не просто заменило одну букву другой. Например, при t = √(x − 1) обязательно t ≥ 0, а исходную переменную можно выразить как x = t² + 1. После решения уравнения для t учитывают это ограничение и возвращаются к x.

Общий порядок решения помогает не потерять условия и не принять лишний корень за ответ. Сначала записывают ОДЗ и, если требуется, знаковые условия для возведения в квадрат. Затем выбирают подходящее преобразование — выделяют радикал или вводят новую переменную — и решают полученное уравнение. В конце все кандидаты подставляют именно в исходное уравнение и записывают только те значения, при которых оно верно.

Приёмы решения иррациональных уравнений

Таблица помогает выбрать способ по виду уравнения и заранее вспомнить, какие условия нужно контролировать. Сопоставь ситуацию в столбце «Когда применять» с видом своего уравнения. Последний столбец подсказывает, что проверить до записи ответа.

ПриёмКогда применятьОсновное преобразованиеЧто проверить
Возведение в квадратКогда радикал можно выделить в одной части уравненияВозвести обе части в квадрат с учётом знаков частейОДЗ и подстановку корней в исходное уравнение
Последовательное возведение в степеньКогда после первого преобразования остаётся радикалПовторять преобразование, каждый раз контролируя условияКаждый кандидат проверить в исходном уравнении
Замена переменнойКогда выражение с радикалом повторяется или уравнение заметно упрощаетсяВвести новую переменную и выразить через неё исходнуюОграничения на новую переменную и обратный переход

Разбор задач

Задача 1. Решить уравнение √(x + 1) = x − 1.

  1. Подкоренное выражение требует x + 1 ≥ 0, а правая часть должна быть неотрицательной, поскольку равна корню: x − 1 ≥ 0. Совместно получаем x ≥ 1. Это условие используем и при проверке решений.
  2. Возводим обе части в квадрат: x + 1 = (x − 1)². Раскрываем скобки и переносим всё в одну сторону: x + 1 = x² − 2x + 1, откуда x² − 3x = 0. Разложение на множители даёт x(x − 3) = 0.
  3. Кандидаты — x = 0 и x = 3, но условию x ≥ 1 соответствует только x = 3. Проверяем: √(3 + 1) = 2 и 3 − 1 = 2, равенство верно.

Ответ: x = 3.

Задача 2. Решить уравнение √(x + 2) + √(x − 1) = 3.

  1. ОДЗ задаёт x ≥ 1. Изолируем первый радикал: √(x + 2) = 3 − √(x − 1). Правая часть тоже должна быть неотрицательной; при дальнейшем решении это условие контролируем.
  2. Возводим в квадрат: x + 2 = 9 − 6√(x − 1) + x − 1. После сокращения x получаем 6√(x − 1) = 6, то есть √(x − 1) = 1. Здесь обе части неотрицательны, поэтому возведение в квадрат сохраняет равносильность при учёте этого условия.
  3. Ещё раз возводим в квадрат: x − 1 = 1, значит x = 2. Проверяем исходное равенство: √4 + √1 = 2 + 1 = 3. Значение подходит.

Ответ: x = 2.

Задача 3. Решить уравнение √(x + 2√(x − 1)) = 3.

  1. Из внутреннего корня следует x ≥ 1. Введём замену t = √(x − 1), тогда t ≥ 0 и x = t² + 1. Условие для t важно: оно определяет, какой знак имеет выражение t + 1.
  2. Подкоренное выражение перепишем через t: x + 2√(x − 1) = t² + 1 + 2t = (t + 1)². Поскольку t ≥ 0, величина t + 1 положительна, и √((t + 1)²) = t + 1. Уравнение упрощается до t + 1 = 3.
  3. Получаем t = 2, что удовлетворяет условию t ≥ 0. Возвращаемся к исходной переменной: x = t² + 1 = 5. Проверка: √(5 + 2√4) = √9 = 3.

Ответ: x = 5.

Типичные ошибки

Возводить обе части в квадрат, не проверив их знаки, опасно: равенство квадратов допускает как равные, так и противоположные выражения. Так в преобразованном уравнении могут появиться значения, не подходящие исходному. Перед шагом проверь, неотрицательны ли обе части, и после решения выполни подстановку.

Забывать ОДЗ — значит допускать значения, при которых выражение под корнем отрицательно и уравнение не имеет смысла в действительных числах. Эту ошибку легко совершить, если сразу начать преобразовывать формулы. Запиши ограничения для каждого радикала до решения и проверь, удовлетворяют ли им найденные кандидаты.

Считать все корни уравнения после преобразований окончательными нельзя: возведение в чётную степень могло нарушить равносильность. Обычно лишние значения остаются незамеченными, если проверять только последнее уравнение. Подставь каждый кандидат в исходное выражение и убедись, что левая и правая части действительно равны.

При замене переменной можно забыть её ограничения или остановиться на ответе для новой буквы. Например, для t = √(x − 1) обязательно t ≥ 0, а найденное t ещё нужно перевести обратно в x. Записывай условие замены рядом с обозначением, выполняй обратный переход и проверяй итог в исходном уравнении.

Связь с другими темами

Для решения таких уравнений нужны знания об области допустимых значений, свойствах квадратного корня и решении квадратных уравнений. ОДЗ помогает определить допустимые значения до преобразований, а свойства корня объясняют, когда можно упростить выражение или возвести обе части в квадрат. После устранения радикала часто приходится решать обычное квадратное уравнение.

Те же приёмы встречаются в более сложных уравнениях и системах с радикалами. Умение следить за равносильностью преобразований пригодится и в других темах, где меняют вид уравнения или вводят новую переменную. Главный навык — не только получить кандидатов, но и доказать, что каждый из них подходит исходному условию.

Что запомнить

  • Сначала найди ОДЗ исходного уравнения.
  • Возведение в чётную степень может нарушить равносильность.
  • Перед возведением в квадрат учитывай знаки обеих частей.
  • При замене переменной записывай её ограничения.
  • Все найденные кандидаты проверяй в исходном уравнении.
  • Ответ записывай только после проверки.

Частые вопросы по теме

Почему после возведения в квадрат появляются лишние корни?

При возведении в квадрат теряется информация о знаке: например, равенство a² = b² означает, что a = b или a = −b. Поэтому преобразованное уравнение может иметь решения, которые не подходят исходному. Каждый кандидат нужно подставить в исходное уравнение.

Всегда ли нужно записывать ОДЗ до преобразований?

Для уравнений с корнями ОДЗ полезно записать до преобразований: подкоренное выражение должно быть неотрицательным. Это сразу исключает невозможные значения и помогает контролировать решение. Условия на знак частей уравнения также учитывают перед возведением в чётную степень.

Как понять, что уравнение удобно решать заменой переменной?

Замена подходит, если одно и то же сложное выражение повторяется или с новой переменной уравнение становится заметно проще. Например, удобно обозначить t = √(x − 1), если это выражение входит в несколько частей уравнения. При этом нужно записать ограничения на t и сохранить связь с x.

Нужно ли проверять корни, если уравнение возводили в квадрат несколько раз?

Да, проверять нужно всех кандидатов независимо от числа возведений в квадрат. Каждое такое преобразование может добавить решения, поэтому одной проверки промежуточных уравнений недостаточно. Окончательная проверка выполняется в исходном уравнении.

Как учитывать ограничения на новую переменную после замены?

Ограничение получают из выражения, которое обозначили новой переменной: например, если t = √(x − 1), то t ≥ 0. После решения уравнения для t оставляют только подходящие значения, а затем возвращаются к x. Найденные значения x проверяют в исходном уравнении.

Спросить по теме параграфа

3.7. Примеры решения иррациональных уравнений: возведение в степень и замена переменных

Учебник

Оглавление →
Предмет
Алгебра
Класс
11 класс
Учебник
"Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углублённый уровни", Рубин А.Г., Чулков П.В.