"Английский язык. 10-11 класс", Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш.
Do, does и did помогают строить вопросы и отрицания в английском языке, когда смысловой глагол сам по себе не показывает нужную грамматическую форму. Они указывают на настоящее или прошедшее время и занимают место перед подлежащим в вопросе. В теме Do You Know? важно научиться выбирать нужный вспомогательный глагол, сохранять основной глагол в начальной форме и отвечать кратко, не повторяя весь вопрос.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Общий вопрос — вопрос, требующий ответа yes или no и начинающийся со вспомогательного глагола. Например, Do you know this fact? позволяет ответить Yes, I do или No, I don’t. Эта модель нужна, когда требуется узнать, верно ли утверждение или известно ли собеседнику что-либо.
Специальный вопрос — вопрос с вопросительным словом, уточняющий конкретную информацию. Слова when, where, why и what помогают спросить о времени, месте, причине или предмете. Такая форма нужна, если ответа yes или no недостаточно.
Вспомогательный глагол do — служебный глагол для образования вопросов и отрицаний в Present Simple и Past Simple. Сам по себе он обычно не называет действие, а помогает показать время и построить нужную форму предложения. Поэтому do может появиться рядом со смысловым глаголом, например know или visit.
Краткий ответ — ответ, в котором повторяется вспомогательный глагол, но не повторяется весь вопрос. На Do you know? можно ответить Yes, I do или No, I don’t. Краткая форма звучит естественно и не заставляет повторять всю информацию вопроса.
В утвердительном предложении Present Simple обычно достаточно смыслового глагола: You know the fact. Чтобы задать вопрос, английский язык меняет порядок слов, но обычный глагол не может сам перейти перед подлежащим. Поэтому перед подлежащим появляется do или does: Do you know the fact? В Past Simple ту же работу выполняет did, потому что вопросу нужно показать, что действие относится к прошлому.
После do, does и did смысловой глагол остаётся в начальной форме, то есть без окончания третьего лица и без формы прошедшего времени. Вспомогательный глагол уже передаёт нужный грамматический признак: does показывает настоящее время и третье лицо единственного числа, а did — прошедшее время. Если изменить и вспомогательный, и смысловой глагол, один признак окажется выражен дважды. Поэтому правильно Does she know? и Did she visit?
В общем вопросе сначала ставят вспомогательный глагол, затем подлежащее, а после него смысловой глагол: Do you know this fact? Такой порядок сразу показывает слушателю, что перед ним вопрос. В специальном вопросе перед этой схемой добавляют вопросительное слово: When did she visit London? Оно обозначает, какую часть информации нужно назвать, а do, does или did всё равно стоит перед подлежащим.
Форму вспомогательного глагола выбирают по времени и подлежащему. В Present Simple с I, you, we и they, а также с существительными во множественном числе ставят do; с he, she, it и существительным в единственном числе — does. Если спрашивают о прошлом, для всех лиц используют did. Сначала найди подлежащее и время действия, затем выбери форму помощника.
В кратком ответе повторяют тот вспомогательный глагол, который был в вопросе, потому что именно он несёт грамматическую информацию. На Does he know? отвечают Yes, he does или No, he doesn’t; на Did they visit? — Yes, they did или No, they didn’t. Если заменить вспомогательный глагол другим, ответ перестанет соответствовать времени и форме вопроса. В отрицательном кратком ответе к нему добавляется not, часто в сокращённой форме.
В таблице собраны модели для настоящего и прошедшего времени, а также варианты кратких ответов. Сначала определите, нужен ли общий вопрос или специальный, а затем выберите время и форму do. Используйте пример начала как каркас и подставьте подлежащее и смысловой глагол.
| Тип вопроса | Вспомогательный глагол | Порядок слов | Пример начала вопроса | Типичный ответ |
|---|---|---|---|---|
| Общий вопрос в Present Simple | do / does | Do/Does + подлежащее + глагол | Do you know…? / Does she know…? | Yes, I do. / No, she doesn’t. |
| Общий вопрос в Past Simple | did | Did + подлежащее + глагол | Did they visit…? | Yes, they did. / No, they didn’t. |
| Специальный вопрос в Present Simple | do / does | Вопросительное слово + do/does + подлежащее + глагол | Where do you live? | I live in London. |
| Специальный вопрос в Past Simple | did | Вопросительное слово + did + подлежащее + глагол | When did she visit…? | She visited last year. |
| Краткий утвердительный ответ | do / does / did | Yes + подлежащее + помощник | Yes, I do. / Yes, she does. | Вспомогательный глагол из вопроса |
| Краткий отрицательный ответ | do / does / did | No + подлежащее + помощник + not | No, I don’t. / No, she doesn’t. | Вспомогательный глагол с not |
Задача 1. Составьте общий вопрос из слов you, know, this fact и дайте краткий ответ. Нужно спросить, знает ли собеседник факт, поэтому требуется общий вопрос, на который можно ответить yes или no. Подлежащее здесь you, значит, в Present Simple выбираем do. Краткий ответ должен сохранить это же вспомогательное слово.
Ответ: Do you know this fact? — Yes, I do. / No, I don’t. В отрицательном ответе можно использовать don’t — сокращение от do not. Вопрос и ответ относятся к настоящему времени, поэтому did здесь не подходит.
Задача 2. Преобразуйте утверждение She visited London last year в специальный вопрос с вопросительным словом when. Нужно спросить, когда она посетила Лондон, поэтому ответ должен назвать время. Слова last year показывают Past Simple, а visited — обычный смысловой глагол, следовательно, для вопроса понадобится did. После выбора вспомогательного глагола форму visited нужно изменить.
Ответ: When did she visit London? Например: She visited London last year. Did уже показывает прошедшее время, поэтому вариант When did she visited London? неверен. В ответе можно сохранить Past Simple, поскольку там нет вспомогательного did.
Задача 3. Составьте пять вопросов к фактам текста и проведите мини-викторину в парах, используя полные и краткие ответы. Здесь нужно не просто изменить одно готовое предложение, а для каждого факта решить, какую информацию спросить. Если достаточно узнать, верен ли факт, задавайте общий вопрос; если нужна дата, место или причина — специальный. Время действия и подлежащее подскажут, брать do, does или did.
Ответ: Получается мини-викторина из пяти грамматически верных вопросов и ответов. Например: Does the text mention a scientist? — Yes, it does. When did the event happen? — It happened in 1990. Проверьте, что после did и does смысловой глагол стоит в начальной форме.
Ошибка — поставить does с подлежащими I, you, we или they. Её допускают, когда запоминают does как универсальную форму для всех вопросов в настоящем времени. Проверьте подлежащее: с этими местоимениями нужно do, а does оставляют для he, she, it и существительного в единственном числе.
Ошибка — сохранить окончание -s у смыслового глагола после does, например Does she knows? Окончание переносят на does, но ученик может по привычке оставить его у обоих глаголов. Спросите себя, где уже показано третье лицо единственного числа: если стоит does, пишите know, а не knows.
Ошибка — использовать прошедшую форму смыслового глагола после did: Did they visited? Так происходит, когда прошедшее время отмечают сразу у двух глаголов. В вопросе did уже показывает Past Simple, поэтому после него нужна начальная форма visit; проверка — мысленно убрать did и определить начальную форму глагола.
Ошибка — поставить подлежащее перед вспомогательным глаголом в общем вопросе: You do know? В утвердительном предложении именно такой порядок, поэтому его легко перенести в вопрос. Сверьте первые два элемента: в общем вопросе первым должно стоять do, does или did, а сразу за ним — подлежащее.
Для этой темы понадобятся личные местоимения: по ним выбирают do или does. Полезно различать Present Simple и Past Simple, а также помнить формы to be, потому что с was и were вопросы строятся без do. С моделями вопросов можно вести диалог, проводить викторины и интервью, обсуждать факты из текста. Позднее навыки выбора вспомогательного глагола пригодятся при построении вопросов и отрицаний с другими временами и модальными глаголами.
Почему в вопросе нужен do, если смысл уже понятен из основного глагола?
В Present Simple и Past Simple смысловой глагол не меняет порядок слов так, чтобы получился вопрос. Do или did показывает вопросительную форму и ставится перед подлежащим. В третьем лице единственного числа настоящего времени используют does.
Почему после does нельзя ставить глагол с окончанием -s?
Окончание -s уже выражено в форме does, поэтому второй раз оно не нужно. После does смысловой глагол ставят в начальную форму: Does she know? Правильно: Does she know the answer?
Как понять, использовать do или does?
В Present Simple с I, you, we и they ставят do. С he, she и it, а также с существительным в единственном числе используют does. Для прошедшего времени у всех лиц нужен did.
Можно ли ответить на специальный вопрос только yes или no?
Обычно нельзя: специальный вопрос запрашивает конкретную информацию, например время, место или причину. На When did she visit London? нужно назвать время, а не только ответить yes или no. Такие слова, как who, иногда сами являются подлежащим и требуют отдельной модели вопроса.
Чем вопрос с did отличается от вопроса с was или were?
Did употребляют с обычными смысловыми глаголами в Past Simple: Did they visit London? Was и were — формы глагола to be; с ними вопрос строится без did: Was she at home? Поэтому сначала определите, какой глагол используется в предложении.
3. Do You Know?