На Горох
Английский язык, 10 класс, 11 класс

3. What a Marvellous Play It Was!

"Английский язык. 10-11 класс", Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш.

Объяснение темы В оглавлении: 3. What a Marvellous Play It Was!

Кратко о теме

Восклицательные конструкции What и How помогают ярко передать впечатление от спектакля: восхищение, удивление или восторг. В теме What a Marvellous Play It Was! важно различать, что именно мы оцениваем: сам спектакль, его качество или то, как играли актёры. Для отзыва о уже прошедшей постановке восклицание соединяется с формами прошедшего времени. Также нужно правильно употреблять слова play, performance, playwright и stage.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Восклицательное предложение выражает сильное чувство говорящего: восторг, удивление, восхищение или возмущение. Оно отличается от обычного утверждения эмоциональной интонацией и знаком восклицания. Такая форма нужна, когда недостаточно просто сообщить, что спектакль был хорошим: хочется передать силу впечатления.

Конструкция What + существительное помогает выделить предмет или событие и одновременно назвать его признак. Её основная модель — What + a/an + прилагательное + существительное в единственном числе: What a marvellous play! По этой конструкции читатель сразу понимает, что говорящий особенно оценивает сам спектакль.

Конструкция How + прилагательное или наречие показывает степень проявления признака. Сравните: How marvellous! — «Как великолепно!» и How brilliantly the actors played! — «Как великолепно играли актёры!» Она нужна, когда внимание направлено на качество или на способ выполнения действия.

В театральной лексике play — пьеса, а performance — спектакль или конкретное представление. Playwright — драматург, автор пьесы, а stage — сцена, на которой выступают актёры. Эти слова помогают не повторять одно слово play и точнее описывать постановку.

Как это устроено

Эмоциональный отзыв о спектакле часто строят с помощью восклицания, потому что нейтральное The play was good только сообщает оценку. Восклицание показывает реакцию говорящего и делает высказывание живым. Поэтому What a marvellous play! звучит как непосредственное восхищение, а не как сухая характеристика.

В конструкции с What сначала ставится What, затем артикль, прилагательное и существительное: What a/an + adjective + noun! Артикль выбирают по первому звуку следующего слова: a перед согласным звуком, an перед гласным, например What an exciting performance! Если существительное стоит во множественном числе или является неисчисляемым, a/an не употребляется: What wonderful actors!

Конструкция с How строится иначе: How + adjective или How + adverb. Прилагательное описывает предмет или человека: How exciting the play was! Наречие характеризует действие, поэтому в предложении о манере игры нужно сказать How brilliantly the actors played!

Впечатление от уже состоявшегося спектакля связывают с прошедшим временем. Глагол be принимает форму was или were, а смысловой глагол обычно ставится в Past Simple: The play was marvellous, and the actors performed brilliantly. Восклицание тоже может содержать прошедшее время: What a marvellous play it was!

Театральные слова распределяют роли между разными частями рассказа. Play или performance называют произведение и его сценическое воплощение, playwright — человека, который написал пьесу, а stage — место действия актёров. Благодаря этому можно отдельно описать сюжет, постановку, игру исполнителей и работу автора.

Как выразить впечатление о спектакле

Таблица показывает, какую модель выбрать в зависимости от цели высказывания. Сначала определите, что именно вы оцениваете: предмет, признак, действие или уже завершившееся событие. Затем проверьте порядок слов, артикль и время глагола.

Задача высказыванияМодельПримерЧто проверить
Восхититься спектаклем целикомWhat + a/an + прилагательное + существительноеWhat a marvellous play!Артикль перед существительным в единственном числе
Оценить существительное с помощью WhatWhat + признак + существительноеWhat an exciting performance!Число существительного и выбор a/an
Подчеркнуть качество с помощью HowHow + прилагательное или наречиеHow marvellous! How brilliantly they played!После How должно быть качество или способ действия
Сообщить о впечатлении от прошедшего событияВосклицание + Past SimpleWhat a play it was! The actors performed brilliantly.Форма was/were или прошедшая форма глагола

Разбор задач

Задача 1. Составьте восклицание о спектакле, используя слова marvellous play.

Нужно выразить восхищение всем спектаклем, поэтому главным словом будет существительное play. Оно исчисляемое и стоит в единственном числе, а перед ним уже есть прилагательное marvellous. Выбираем модель What + a/an + adjective + noun.

  1. Поставим What в начало предложения.
  2. Перед marvellous play добавим артикль a, потому что слово начинается с согласного звука, а play обозначает один спектакль.
  3. Сохраним порядок: What, a, marvellous, play.

Ответ: What a marvellous play! Это восклицание оценивает спектакль целиком. Глагол здесь не нужен, потому что задача состоит только в эмоциональной оценке.

Задача 2. Передайте фразу «Актёры играли великолепно!» с помощью восклицания с How.

В данном случае оценивается не сами актёры, а то, как они играли. Значит, потребуется наречие, отвечающее на вопрос «как?», — brilliantly. После How ставим наречие, затем подлежащее и глагол в прошедшем времени.

  1. Выберем How, потому что требуется усилить степень признака действия.
  2. Поставим наречие brilliantly сразу после How.
  3. Добавим подлежащее the actors и прошедшую форму played.

Ответ: How brilliantly the actors played! Наречие brilliantly относится к действию played. Если сказать How brilliant the actors were!, речь пойдёт о том, какими были актёры, а не о манере их игры.

Задача 3. Напишите короткий отзыв о просмотренном спектакле.

В отзыве нужно назвать постановку, оценить игру актёров и передать общее впечатление. Поскольку спектакль уже состоялся, используем формы прошедшего времени: was, performed, impressed. Эмоциональность создадим с помощью What и How, а театральные слова помогут сделать текст точнее.

  1. Назовем спектакль и выразим общую оценку: What an exciting performance it was!
  2. Опишем игру актёров наречием: How brilliantly the actors performed!
  3. Добавим результат впечатления в Past Simple: The performance impressed me greatly.

Ответ: What an exciting performance it was! How brilliantly the actors performed! The performance impressed me greatly. В таком отзыве performance обозначает представление, performed — действие актёров, а прошедшие формы показывают, что всё уже произошло.

Типичные ошибки

Ошибка — пропустить a/an в What a marvellous play. Её допускают, потому что в русском языке артиклей нет. Проверьте: если после What стоит исчисляемое существительное в единственном числе, перед ним должен быть a или an.

Ошибка — смешать модели What и How, например сказать How a wonderful play! Причина в том, что обе конструкции переводятся эмоционально. Запомните проверку: What ведёт к существительному, а How — к прилагательному или наречию.

Ошибка — употребить прилагательное при описании действия: The actors played brilliant. Так происходит, когда не различают признак предмета и способ действия. Задайте вопрос «как играли?» и выберите наречие brilliantly.

Ошибка — рассказать о прошедшем спектакле в настоящем времени без причины. Говорящий иногда ориентируется на содержание пьесы, а не на факт просмотра. Проверьте смысл: если представление уже состоялось, используйте was/were и формы Past Simple.

Связь с другими темами

Для этой темы нужны знания о порядке слов, артиклях и различии между прилагательными и наречиями. Без них трудно выбрать правильную модель: What a/an + adjective + noun или How + adjective/adverb. Повторение этих правил поможет строить восклицания без ошибок.

Театральная лексика пригодится при написании отзывов, пересказе впечатлений и обсуждении культурных событий. Восклицательные конструкции делают такие высказывания выразительными, а Past Simple позволяет связно рассказать о просмотренной постановке. Эти навыки применяются и в устной, и в письменной речи.

Что запомнить

  • What используется, чтобы выделить предмет или событие и его признак.
  • How ставится перед прилагательным или наречием.
  • В конструкции What перед существительным в единственном числе обычно нужен артикль a или an.
  • Восклицательная конструкция помогает выразить сильное впечатление.
  • Для рассказа о состоявшемся спектакле выбирают подходящую форму прошедшего времени.
  • Слова play, performance и playwright обозначают разные понятия: пьесу, представление и драматурга.

Частые вопросы по теме

В чём разница между восклицаниями с What и How?

What ставят перед существительным и называют предмет или событие: What a wonderful performance! How ставят перед прилагательным или наречием: How wonderful! и How beautifully the actors played!

Почему в выражении What a marvellous play нужен артикль a?

Play — исчисляемое существительное в единственном числе, поэтому перед ним нужен неопределённый артикль. В модели используется порядок What + a/an + прилагательное + существительное.

Можно ли использовать How перед существительным?

В данной конструкции нельзя: после How обычно употребляется прилагательное или наречие. Перед существительным с его признаком выбирают What: What an exciting play!

Как сказать, что актёры играли великолепно, а не были великолепными?

Нужно использовать наречие brilliantly, которое описывает действие: How brilliantly the actors played! Прилагательное brilliant характеризует самих актёров или их игру как предмет, а не способ действия.

Как соединить эмоциональную оценку спектакля с рассказом о том, что произошло?

Сначала можно выразить оценку, а затем сообщить о событии в прошедшем времени: What a marvellous play it was! The actors performed brilliantly. Так эмоциональная реакция связывается с конкретным просмотренным спектаклем.

Спросить по теме параграфа

3. What a Marvellous Play It Was!

Учебник

Оглавление →
Предмет
Английский язык
Класс
10 класс, 11 класс
Учебник
"Английский язык. 10-11 класс", Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш.