На Горох
Английский язык, 10 класс, 11 класс

6. Are You a Good Lawmaker?

"Английский язык. 10-11 класс", Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш.

Объяснение темы В оглавлении: 6. Are You a Good Lawmaker?

Кратко о теме

Законодатель создаёт правила, обязательные для всего общества, поэтому от его решений зависят порядок, безопасность и защита прав людей. В демократической стране граждане выбирают представителей, которые предлагают и обсуждают законопроекты, вносят поправки и голосуют за их принятие. Тема Are You a Good Lawmaker? помогает различать law и bill, понимать роли законодателя, судьи и юриста, а также оценивать решения с учётом справедливости и возможных последствий.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Lawmaker — человек, который разрабатывает и принимает законы. По-русски это законодатель или представитель законодательной власти. Он не судит нарушителей и не защищает клиента, а создаёт общие правила для общества.

Law — закон, обязательное для всех правило, установленное государством. Законы нужны, чтобы защищать права людей, поддерживать порядок и заранее определять последствия поступков. Благодаря им граждане и организации понимают, что разрешено, а что запрещено.

Bill — законопроект, то есть предложение нового закона или изменения уже действующего. Пока bill не принят официально, он не является обязательным правилом. Это различие помогает понять, на какой стадии находится решение: его только обсуждают или оно уже действует.

To obey the law означает соблюдать закон и действовать в соответствии с установленными правилами. Для гражданина это значит знать свои основные права и обязанности, уважать права других и отвечать за нарушения. Соблюдение закона необходимо, потому что свобода одного человека не должна причинять вред окружающим.

Как это устроено

Законы нужны не только для наказания нарушителей. Они защищают личную безопасность, собственность, свободу слова и другие права, а также устанавливают единые правила там, где интересы людей могут столкнуться. Без общих норм каждый решал бы спор по-своему, поэтому возрастали бы конфликты и неопределённость.

В демократическом обществе граждане выбирают представителей, потому что все люди не могут постоянно собираться и принимать каждое решение лично. Избранные lawmakers обсуждают проблемы, представляющие общественный интерес, и несут политическую ответственность перед избирателями. Так участие граждан связывается с работой государственных институтов.

Путь законопроекта обычно начинается с предложения решить конкретную проблему. Затем bill изучают и обсуждают, в него могут внести поправки, после чего представители голосуют и при одобрении официально принимают его. Каждый этап нужен для проверки аргументов, поиска неточностей и оценки того, кого затронет новое правило.

Хороший законодатель сначала выясняет причины проблемы и собирает достоверную информацию. Он выслушивает разные группы, сравнивает аргументы и проверяет, не нарушит ли решение права отдельных людей или меньшинств. Такой подход важен, потому что личная выгода или давление большинства не всегда совпадают со справедливостью.

Ответственность за закон не заканчивается в момент его принятия. Граждане должны знать правила и соблюдать их, а государство — обеспечивать понятное и справедливое применение. Если последствия оказались неожиданными, закон можно оценить заново и при необходимости изменить установленным порядком.

Участники и этапы принятия закона

Таблица показывает, кто участвует в создании и выполнении закона. Читая её слева направо, можно увидеть связь между действиями участника и их общественной целью. Такая схема помогает не путать граждан, законодателей и сам законопроект.

Участник или этапЧто делаетЗачем это нужно
Граждане и избирателиВыбирают представителей, выражают мнение и сообщают о проблемахЧтобы власть учитывала интересы общества и была подотчётной
Избранные представителиИзучают проблемы, предлагают и принимают законыЧтобы переводить общественные потребности в обязательные правила
Законопроект (bill)Формулирует новое правило или изменение действующего законаЧтобы конкретное решение можно было изучить и обсудить
Обсуждение и поправкиУчастники приводят аргументы, выявляют недостатки и изменяют текстЧтобы сделать правило понятнее, справедливее и безопаснее
Голосование и принятиеПредставители решают, поддержать ли законопроект, после чего он оформляется официальноЧтобы правило получило законную силу
Граждане после принятия законаУзнают требования, соблюдают их и пользуются своими правамиЧтобы закон работал на практике и защищал общество

Разбор задач

Задача 1. Соотнесите слова lawmaker, judge и lawyer с описаниями: принимает законы, выносит решения в суде, консультирует или представляет клиента. Здесь нельзя ориентироваться только на общий перевод слов. Нужно сопоставить каждую профессию с её основной функцией.

  1. Найдите действие принимает законы: оно относится к созданию обязательных правил.
  2. Соотнесите эту функцию со словом lawmaker, потому что именно законодатель участвует в принятии законов.
  3. Функция выносит решения в суде связана с рассмотрением дел, поэтому её выполняет judge.
  4. Оставшееся описание консультирует или представляет клиента относится к lawyer, который оказывает юридическую помощь.

Ответ: lawmaker — принимает законы, judge — выносит решения в суде, lawyer — консультирует или представляет клиента. Главное различие заключается не в общей связи с правом, а в конкретной роли.

Задача 2. В школе предлагают ввести правило, ограничивающее использование телефонов. Нужно определить, кого оно затронет, какие аргументы обсудить и что можно изменить в предложении. Рассуждение должно учитывать не только удобство администрации, но и интересы учеников, учителей и родителей.

  1. Определите заинтересованные стороны: ученики, учителя, родители и администрация школы.
  2. Соберите аргументы за правило: меньше отвлекающих факторов, выше безопасность и сосредоточенность на уроке.
  3. Обсудите возражения: телефон может понадобиться для связи с родителями, медицинских причин или учебного задания.
  4. Предложите поправки, например разрешать телефоны на переменах, по команде учителя или в экстренной ситуации, а затем оценить результат.

Ответ: справедливое правило должно ограничивать использование телефона в учебное время, но предусматривать разумные исключения. Перед окончательным принятием нужно узнать мнение затронутых групп и проверить последствия на практике.

Задача 3. Предложите закон для решения общественной проблемы, обоснуйте его пользу, назовите возможные возражения и укажите, как оценить последствия. Важно сформулировать не просто хорошее желание, а выполнимое правило с понятным результатом.

  1. Выберите проблему: например, большое количество одноразового пластика в общественных местах.
  2. Сформулируйте меру: обязать крупные магазины предлагать покупателям многоразовую упаковку и постепенно сократить бесплатные пластиковые пакеты.
  3. Назовите пользу и возражения: уменьшится количество отходов, но бизнес может говорить о дополнительных расходах, а покупатели — о неудобстве.
  4. Определите проверку результата: сравнить объём пластиковых отходов, расходы и доступность альтернатив до и после введения правила.

Ответ: предложение можно принять поэтапно, предусмотрев срок подготовки и помощь организациям при переходе на альтернативы. Если вред или расходы окажутся чрезмерными, правило следует скорректировать на основе данных, а не игнорировать последствия.

Типичные ошибки

Считать law и bill синонимами. Ошибка появляется, потому что оба слова связаны с законами. Проверьте стадию: bill ещё обсуждают, а law уже официально действует.

Путать lawmaker, judge и lawyer. Их объединяет сфера права, но функции различаются. Чтобы проверить себя, задайте вопрос: человек создаёт правило, решает дело в суде или помогает клиенту?

Учитывать интересы только большинства. Такое решение кажется удобным, потому что мнение большинства легко заметить. Проверьте закон иначе: защищает ли он права меньшинств и отдельных людей, которые могут оказаться уязвимыми?

Считать, что принятие закона сразу решает проблему. Формальное принятие не гарантирует понятного исполнения и хорошего результата. Нужно выяснить, как правило будет работать на практике и не вызовет ли непредвиденного вреда.

Связь с другими темами

Перед изучением темы полезно повторить лексику по правам и обязанностям граждан, выборам и государственным институтам. Она помогает описывать, кто принимает решения и как гражданин взаимодействует с властью.

Тема связана с демократией, гражданским обществом и правами человека. Она также пригодится в обсуждениях общественных проблем на английском языке, когда нужно приводить аргументы, выражать согласие или возражение и оценивать последствия решений.

Что запомнить

  • Закон устанавливает обязательные для общества правила.
  • Bill — предложение закона, law — принятый закон.
  • Законодатели обсуждают и принимают законы.
  • В демократическом обществе представителей выбирают граждане.
  • При разработке закона нужно учитывать разные точки зрения и возможные последствия.
  • Граждане должны соблюдать закон и знать свои права и обязанности.

Частые вопросы по теме

Чем bill отличается от law?

Bill — это законопроект, то есть предложение нового закона или изменения уже существующего правила. Law — закон, который уже принят официально и действует.

Кто такие lawmakers и как они принимают законы?

Lawmakers — законодатели, избранные или уполномоченные представители, которые разрабатывают и принимают законы. Они изучают проблему, обсуждают законопроект, предлагают поправки и голосуют за его принятие.

Чем lawmaker отличается от judge и lawyer?

Lawmaker принимает законы, judge выносит решения в суде, а lawyer консультирует или представляет клиента. Эти профессии связаны с правом, но выполняют разные функции.

Каким должен быть хороший законодатель?

Он должен изучать проблему, выслушивать разные точки зрения и думать о последствиях решения. Хороший законодатель стремится к справедливости, а не только к личной выгоде или интересам большинства.

Почему важно соблюдать закон, даже если с ним не согласен?

Общие правила поддерживают порядок и защищают права людей, поэтому их нарушение может навредить другим и привести к ответственности. Несогласие можно выражать законными способами: участвовать в обсуждении, обращаться к представителям или добиваться изменения закона.

Спросить по теме параграфа

6. Are You a Good Lawmaker?

Учебник

Оглавление →
Предмет
Английский язык
Класс
10 класс, 11 класс
Учебник
"Английский язык. 10-11 класс", Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш.