Reference Grammar

Определения и обозначения

Грамматический справочник — это раздел учебника, где собраны правила, формы и примеры. Он нужен не для чтения подряд, а для повторения и поиска конкретной информации. Если забыта схема времени или порядок слов в вопросе, справочник помогает быстро восстановить правило.

Грамматическая форма — это способ выразить грамматическое значение, например время или число. Сравни: play — «играю» или «играют», а plays — форма для he, she, it в Present Simple. Понимание формы помогает заметить, почему в предложении появляется окончание или вспомогательный глагол.

Present Perfect образуется с помощью have или has и третьей формы смыслового глагола: I have finished my work. Это время показывает действие, связанное с настоящим, например уже полученный результат или период от прошлого до настоящего. В Present Simple говорится о привычке, а в Past Simple — о завершённом действии в прошлом: She plays tennis, She played tennis yesterday.

Passive Voice, или пассивный залог, выдвигает на первый план действие или его объект, а не того, кто действует. В предложении The bridge was built in 1990 важен сам мост и факт строительства. Такой залог образуется с формой be и третьей формой смыслового глагола.

Как это устроено

Чтобы найти правило, сначала назови грамматическую задачу: нужно выбрать время, построить вопрос или изменить залог. Затем обратись к записи с этим названием и найди схему образования. После этого подставь слова из своего предложения и проверь результат по примеру, потому что одно и то же слово может встречаться в разных грамматических ситуациях.

Грамматическую схему удобно читать как инструкцию: S обозначает подлежащее, V — смысловой глагол, а do, have или be — вспомогательный глагол. Сначала определи, кто выполняет действие, затем выбери форму сказуемого и нужный вспомогательный элемент. Например, схема вопроса Does + S + V? превращает She plays tennis в Does she play tennis?

Время выбирают по смыслу высказывания и временным указателям вместе. Слова yesterday или last year часто указывают на Past Simple, но alone слово-маркер не решает задачу: нужно понять, завершено ли действие и есть ли связь с настоящим. Например, since Monday вместе с отрицанием I haven’t seen Tom показывает период, который начался раньше и продолжается до настоящего.

Вопрос и отрицание строятся не одинаково во всех формах, поэтому сначала нужно найти вспомогательный глагол времени. В Present Simple перед подлежащим ставят do или does, а в отрицании добавляют not после него: Does she play? She does not play. Если сказуемое уже содержит be или другой вспомогательный глагол, именно он обычно выносится вперёд или получает not.

При преобразовании активной конструкции в пассивную объект активного предложения становится подлежащим, форма be согласуется со временем, а смысловой глагол переходит в V3. В косвенной речи сначала определяют время и смысл исходной фразы, затем при необходимости меняют время и указатели: He said, «I built the bridge» превращается в He said that he had built the bridge. Справочник нужен на каждом шаге, потому что механическая замена одного слова часто нарушает всю схему.

Как пользоваться грамматическим справочником

Сначала найди в первом столбце тему, которая совпадает с твоей задачей. Затем используй второй столбец как список пунктов для проверки, а третий — как контроль перед окончательной записью.

Если предложение кажется правильным, всё равно прочитай его целиком. Так можно заметить несогласование времени, лишнее окончание или неправильный порядок слов.

Разбор задач

Вопрос в Present Simple

Условие: нужно найти правило образования вопроса в Present Simple и составить вопрос к предложению She plays tennis. В исходной фразе подлежащее she относится к третьему лицу единственного числа. Поэтому нужно проверить, где будет стоять does и что произойдёт со смысловым глаголом.

1. Определяем тип предложения: это общий вопрос в Present Simple.
2. Выбираем does, потому что подлежащее she — третье лицо единственного числа.
3. Ставим does перед she, а plays меняем на начальную форму play: Does she play tennis?

Ответ: Does she play tennis? Окончание -s исчезло у смыслового глагола, потому что признак третьего лица уже выражен в does.

Выбор времени

Условие: нужно вставить форму глагола в предложение I ___ (not see) Tom since Monday. Указатель since Monday называет начальную точку периода. Нужно понять, продолжается ли связь с настоящим, а не просто выбрать время по одному знакомому слову.

1. Смысл ситуации: с понедельника до настоящего момента я не видел Тома.
2. Выбираем Present Perfect, потому что действие или состояние связано с настоящим.
3. Для I используем have, для отрицания добавляем not, а see ставим в третью форму seen.

Ответ: I haven’t seen Tom since Monday. Полная схема — have not + V3, поэтому форма seen обязательна.

Пассив и косвенная речь

Условие: нужно преобразовать The workers built the bridge in 1990 в пассивную конструкцию, а затем передать результат в косвенной речи после He said. Сначала меняется залог, затем проверяется время после said. Нельзя выполнять оба преобразования одновременно, иначе легко пропустить форму be или согласование времён.

1. В активном предложении объект the bridge переносим на место подлежащего.
2. Past Simple в пассиве даёт was, а build заменяется на третью форму built: The bridge was built in 1990.
3. После He said прошедшее время обычно сдвигается ещё на шаг назад: was built превращается в had been built.

Ответ: The bridge was built in 1990. В косвенной речи: He said that the bridge had been built in 1990.

Типичные ошибки

Выбирать время только по слову-маркеру — ошибка, потому что один указатель не всегда однозначен. Например, нужно учитывать, завершено ли действие и связано ли оно с настоящим. Проверь себя вопросом: что именно сообщает вся ситуация?

После does нельзя добавлять окончание -s к смысловому глаголу: неверно Does she plays? Так ошибаются, потому что переносят форму из утвердительного предложения. Проверь схему: после do или does смысловой глагол стоит в начальной форме.

В пассиве иногда забывают форму be или оставляют смысловой глагол в личной форме. Причина ошибки — внимание только к объекту, а не ко всей формуле залога. Проверь наличие be в нужном времени и третьей формы глагола после него.

Механически менять время в косвенной речи тоже нельзя. Сначала установи исходное время, затем учти контекст, местоимения и указатели времени. Перечитай предложение после преобразования и спроси себя, сохраняется ли его смысл.

Связь с другими темами

Для работы со справочником нужны знания о частях речи, порядке слов и основных формах английского глагола. Без этого трудно распознать подлежащее, сказуемое или третью форму глагола.

Навык обращения к справочнику пригодится при повторении грамматики, редактировании письменных работ и подготовке к контрольным заданиям. Он помогает не угадывать, а проверять решение по правилу.

Тема связана с дальнейшим изучением сложных временных форм, условных предложений и передачи чужой речи. Освоенные схемы станут основой для более длинных и сложных предложений.

Что запомнить

• Сначала определи грамматическую задачу, затем ищи нужное правило.
• Пример в справочнике соотноси со своей ситуацией, а не копируй без проверки.
• В вопросах и отрицаниях правильно выбирай вспомогательный глагол.
• В пассивной конструкции используй форму be и причастие смыслового глагола.
• Форму времени выбирай по значению высказывания и контексту.
• После применения правила перечитай всё предложение и проверь порядок слов.